今日经历了这么多事情，遇到了传说中的仙人，可惜仙人已逝，一切没有头绪。若是能遇到仙人收自己为途，那该多好呀。可是这样的念头刚在韩云心头生成，就被他打灭了。
今日仙人遗留下来的东西一点也摸不到头绪，可见仙人真是高深莫测啊，就连遗留下来的东西都让人摸不着头脑，这还真不是他这样的一介凡人所能触及的。韩云躺在床上，脑中胡思乱想着。
现如今，唯一的线索就是那册古书上。明日他就去老夫子的书房查找一下。韩云边想着边摸了摸怀中的古书，不知不觉便睡了过去。
次日，韩云起的很早，吃了两口早点便向学堂奔去。
学堂位处小镇最北端，与白云观相邻。放学后，孩子们经常去看白云观的道士们讲道作法。学堂是镇上的富户们募款修建的，为复式双层楼，及后面一进庭院为柳老夫子的起居之所。
学堂在镇上也数的上最好的建筑之一，夫子为其题名“万卷楼”，引用“读万卷书，行万里路”之义。小楼一层位孩子们读书的地方，简简单单的摆放了几排桌椅，左侧孔圣人像面南而立。二楼这是老夫子的书房。
韩云来的很早，学堂上空无一人，遂去后院见过夫子。
进的院门只见夫子正在享用早膳，韩云上前朝夫子行礼：“学生韩云见过先生。”“韩云呀，”夫子抬头望见韩云进来，微微一笑，“你来的很早。读书人应当勤而好学。很好！很好!”
“谨遵先生教诲，”韩云再朝夫子一揖首，“学生想再借先生书房一观。”
柳老夫子撂下碗筷，略一思量，点点头：“为师正在用膳，你欲借书，可自去书房即可。”韩云谢过柳老夫子，自个朝前楼走去，轻车熟路地上了二楼书房。他也不停步，依照先前印象，径直走到一排书架前。
略一查找，从诸多册书中取出一册书来，看书名，是一本《古文注译》。有一次，韩云曾翻到过此书，当时觉得此书用处不大，便未用心研读。
韩云打开书册，其中百多页正是介绍的那本古书上文字。这种文字名为“燕文”，为一上古通用文字。
据说数万年前，朔国所在的古北地区曾是一个统一的国家，其国号为燕。面积比朔国大何止千百倍。这种文体“燕文”便是当时燕国的通用文字。即便是现如今，古北各国居民仍都是当时燕人后裔，统称燕族。只是后来不知因为什么原因，大燕国覆灭了，经过千百年演化，形成了现在的各国布局。燕文也随着燕国的灭亡被弃之不用，现在古北各国凡人之间却是使用着另一种文字，可能是“燕文”演变而来的吧。
韩云却未曾料到那位仙人随身典籍中，却仍是用这种古文字记载的。“也不知这种古文在仙人中是不是通用？”韩云如是想着。
韩云拿起这册书出了书房，下了楼来，却见老夫子已用完早膳，身着一体青袍，谦逊地向孔圣人焚香行礼。
听闻韩云下来，转过身来，朝韩云问道：“韩云，今日你又要借何书？”
韩云躬身上前，双手把书呈给柳老夫子观瞧：“先生，学生这次欲借这册《古文注译》几日，还请先生答允。”
柳老夫子接过书来，略微翻看一下，面现古怪的看了一眼韩云，口气微带严肃的说道：“君子应博闻强记，是不错。”偶略微停顿了一下，“但是读书人应该能分清主次，你切不可忘了孔孟之道才是我等读书人的本分。此次你且把这书借去观看几日吧。”
韩云接过书来，口中连连称是，心里却是极其欢喜。
日上竿头，万卷楼内传出朗朗读书之声，众童子正襟而坐，摇头晃脑的吟诵着圣贤之书。不过若是仔细瞧看，却见韩云徒有表象，心思恐怕早已跑到九霄云外去了，当日课堂完毕，韩云也不和其他小孩一块玩耍，直接赶往家中。
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