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另：这些天一直在想这本书的写作方向！看过一些章节的读者可能都知道，我写东西完全是想到哪里就写到哪里的，这些文章大都是我打的腹稿，然后直接在计算机上打出来的。前些日子，自己的灵感渐渐的不足了，想了许久，才发现是自己还没有给本书真正确立一个方向！
想了两天，我决定将本书写成“卫斯理”的那种模式！一来是我对这套书比较熟悉，其中的一些故事章节我也很喜欢；二来是我想将本书写成那种一个一个故事的窜烧一般，这样，我的写作空间也会大一些；三来，我想，这也算是一种尝试，本书中的故事的界限应该都会比较模糊，我也不会特定的规划“第几部，第几卷”这样的东西，全看读者怎么理解了，同时界限模糊，也表示这些故事是一脉相承的，但是每个故事又有它独立的地方，这就要看读者的理解尺度和准则了，大约是仁者见仁，智者见智吧！
还有一些事情要说明的是：这些日子我还在构想其他的两本书的情节。这里可以向大家介绍，我打算是写四本书，不过现在，“守护者”是主力，其余两本，一个是写三国的，叫“戏说汉末”，只发了第一章，因为后面的一些内容要修改，所以，一直没有跟进，还有一本我是想写关于日本战国的故事的，大约也是受了“三国系列”和“太阁系列”的游戏的影响吧！信笔涂鸦，还要请各位读者慢慢看看，多多支持！最后一本，是玄幻的，也算是圆自己小时候的一个梦想吧，所以我留在最后写！说这么多，也是想告诉大家我的计划，不过，本书目前还是主力，我会尽快的更新的！还有就是我家里的电脑坏了，这两天就要大修，所以，近段时间书更新的慢，还要请大家多原谅！
罗嗦了这么多，大家若还有什么意见或建议，发在书评里，或者站给我留言，我会尽快答复！谢谢大家！本书还在“起点”、“天鹰”、“翠微居”有转载！
——————————————————————————————————一路上，我将车子开的飞快，很短的时间我就到了学校，在办公室里汇合了龙牙，就一起朝5楼的那个常备的空教室走去。很好啊，这帮学生到的还真齐啊，摆明了是想一起来伸量我的嘛！龙牙则完全是一副看戏的表情，他对我可是信心十足的！
好嘛，雷玉也来了，在她旁边还有好几个年轻人，估计应该是她的同学吧！算了，我站在讲台上，双手向下虚按了按，道：“各位同学想必是一心要看老师的绝技了啊！这么给老师面子，都来了啊，那下面就请各位同学安静下来，老师要表演了！”这时的语气再不是早上的冰冷，而是有些气愤、有些郁闷、有些可以表现自己的兴奋……龙牙早就跑到两个丫头旁边，低声的不知道和两个丫头说着什么。我扫视了整个教室，看到的是安静的场面和期待的眼神，于是我从口袋中拿出了那个我花了相当精神才亲手做好的东西！
是的，那是一个埙，相当古老的一种乐器。我早上跑遍了整个上海能出售黏土的地方，终于买到了那种差强人意的黏土，然后回到家里，我独自布下一个结界，用本命心火配合从我家附近的植物和空气中抽取的含有大自然丰富元气的净水，终于将这个九孔埙给烧制出来了。要想让那些学生再不敢小看我，我下决心定要让他们大吃一惊，而这个我自己做出来的乐器，是最能配合我的心境和情绪的，这样吹奏出来的乐曲才是最感人的啊！
因为我用的水、火都不是凡间可轻易得到的，所以尽管黏土的土质差强人意，但是也可以算是个极品了。外观是那种深黑色，如鹅子一般大小，锐上平底，形如秤锤。自我入世以来，我就相当喜欢古中国的东西，那种文化底蕴深深的吸引了我。而如今到现在，不要说烧制埙，就是流传千古的韶乐、楚辞都再没有人会演奏了，而这些正是埙才可以大大表现的啊！如今，单是拿出这个看起来极为端方深沉的九孔埙，就可以让这个教室里的人感到惊讶了啊！
自古就有“埙，立秋之音，万物曛黄也，埏土为之”的说法，唐代郑希稷就曾道：“至哉！埙之自然，以雅不潜，居中不偏，故质厚之德，圣人贵焉”。正是道出了埙乐的特点，它音色幽深、悲凄、哀婉、绵绵不绝。〈乐书〉有言：埙之为器，立秋之音也。平底六孔，水之数也。中虚上锐，火之形也。埙以水火相和而后成器，亦以水火相和而后成声。故大者声合黄钟大吕，小者声合太簇夹钟，要皆中声之和而已。如今从六孔到九孔更扩大了埙的音域，吹奏起来的音乐就更加丰富多彩了。
我是教授历史的，以埙奏乐，对历史的诠释就更加深刻了。那是由血与泪共同书写的篇章。一屡音起，飘飘渺渺，初时细而不闻，继而深沉勃发，历史就是追根溯源，那一曲哀歌，从现代战争起，将在座的众人的思绪渐渐的拉到古代。现代的飞机大炮的吼叫，带来的是惨肢和废墟；元、清两代，是外族人带给中原的无情战火；中间的明朝，是闭关锁国的悲哀和老百姓对昏庸皇帝的控诉，那是可笑的妄自尊大，自以为天朝上国，四方来贺的幻想；两宋，是卑躬屈膝的求和割地，是偏安一隅而依然载歌载物的昏聩，靖康的屈辱掩盖了那个时代的科技繁荣，理学的昌盛，昭昭表
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