我们该上些什么课程呢？你三岁时，我开始思考这个问题。
我不太相信什么起跑点一定要跑得比人家快的话。人生是一条漫长的路，不只是马拉松，还是障碍赛。太早跑的话，很容易累。
我曾经带你试上一些别的妈妈说“孩子一定会变聪明的幼儿课程”，只是希望你有一些朋友。后来我才知道，交朋友这件事对一个幼儿来说，也是强迫不得的。三岁以前，孩子多半在“我行我素”的阶段，就算可以跟朋友玩在一起，也是默默各自为政。一位儿童心理学博士曾笑说，很多妈妈在三岁前担心孩子孤僻，是多此一忧，人类对朋友有感觉的时间本来就没那么早。所谓朋友道义，更是青少年时代的产物。
说实在的，或许现在受教育没那么难吧，我看到的不少幼教师资，有的口齿不清，有的写的字比小学生难看（希望只是特例）——我还遇到一个麻烦，就是很多人都会说，他看我的书长大，所以当我在旁边陪你时，老师也很紧张。
我放弃了那些我觉得挺可笑的幼儿脑力开发课程。
不久前，有个大陆的孩子在自己的网志上发表了文章，说他其实想要休学，这辈子只想和心爱的女孩过日子。他说他没有远大理想，因为历史上很多的家破人亡都是有远大理想的人造成的。他说，每天都在上课，写作业，排名次，实在没有意义。
他是个资优生，跳级生，十岁就跳了很多级念中学一年级，什么比赛都获奖过，是大家眼中的天才儿童。
真是个早熟的孩子。他说的话也引起很多人的讨论。我只想帮他多加几个宇：历史上很多的家破人亡都是有远大“政治”理想“却没有同情心”的人造成的。
我也很同情他。我一向不主张大人鼓励小孩跳级，以证明自己的孩子比同龄孩子优秀。跳这么多级，他一定没有什么朋友。同学们都比他大，大家在谈恋爱的时候，他只能当小信差。大家在青春期，他却还在儿童期。
很多成长是不能因为成绩优秀就跳级的。就算有从小长大的朋友，也一定很难再和早熟的他沟通了。
我好怕一个孩子，永远表现得很优秀，受人赞美，却没有办法度过一个心情郁闷阴雨的清晨，或一个在酒精渲染下低潮的午夜。
成就与学校无关
最近，我毕业的高中正在办“毕业三十年重聚大会”。除了刚考上大学时，我们办过一次同学会之外，三十年来全班没有重聚过。我笑说，那是因为班上完全没有男生的缘故，异性相吸，同性嘛，都各奔前程，不再回首。
一出社会，大家都忙，没有人登高一呼，就没有碰面的动力。大家都三十年不见了。我找到了以前和我很要好的同学们。我有好多感触。
有些人以前很内向，现在是善于公关的女强人；有些人以前非常优秀杰出，但大学毕业后就心甘情愿走入家庭当主妇，她们的孩子比你大上二十岁；有些人在美国，自嘲要靠台湾的连续剧才能打发好山好水好无聊的日子；有些人因为孩子有一些天生的问题，变成家中救苦救难的活菩萨；有些人本是运动健将，后来身体却出现极大的问题：有些人本来看似爱情绝缘体，却领先大家生了好几个孩子。有人还没结婚，有人老早离婚。有人还在找工作，有人快退休了。
我的同学们都是联考菁英，我很庆幸与她们同窗，她们让我明白，人外有人，天外有天。一次月考，只要稍不准备，我就可以因为几分之差，从前几名掉到后几名，她们让我明白，努力是可以看得到绩效的。
她们大部分的人，都很认真在生活。
我感谢这所学校，虽然当时升学压力确实不小，但我的同学们影响我，让我立志变成一个有用的人，对自己有期许。虽然如此，我还是要说，一个人有没有成就，实在和他念的学校无关。我身边那些最功成名就的朋友，大部分都不是来自名校，求学过程都很坎坷。或许这些坎坷，养成了他们的韧性，他们知道要靠自己的努力，才能让别人瞧得起。
书读得好，不等于天下无难事
我们的教育一直在广开升学之门，变相鼓吹，学历愈高愈好。
最近在推十二年国教（义务教育），我身边有好多父母，拼了命买明星高中旁边的房子。他们希望孩子免试念建中、北一女或师大附中，完成他们年少时无法实现的梦。我告诉朋友，你会套牢的。因为如果大家都可以免试念这些明星高中的话，那么它就不是明星高中了。
我从小幸运地考上明星高中，明星大学，我知道，优秀的是同学们彼此间的互动教育，他们不是因为明星高中的明星老师才变聪明的。和同学间的互相学习，永远比老师在课堂上的谆谆教诲影响深远。如果大家买得起房子就可以念，明星的光环只会毀灭。反而是某些私立高中，可以采取菁英募集政策。
很多人念了博士，你问他专长为何，他还说不出来自己会什么，更别提对这个世界有什么具体贡献。所以产生了不少拿了博士文凭却找不到工作，还希望政府补助的博士。严长寿先生在某一场演讲中说得好，就让那些没有用的博士去开计程车吧。他们没有任何条件把自己看得比别人高级。
一直在学校里当资优生其实是不好的。他们误以为，只要书读得好，考试考得好，天下就无难事。一路没有社会经验，念到博士，自以为无所不知，无
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