“爸爸，您为何这么欣赏宁歌，难道就是因为他很像当初的您？”
“当然不止，其实还有更深层次的原因。”
“那是什么？”
“……”
“爸爸您为何不说话了？”
“我在犹豫要不要让你知道？”
“这有什么的，您就告诉我。”
“那我慢慢说，你慢慢听，宁歌七岁时有一个完整的家庭，然而因为一件案子，导致他家庭破裂，他父亲被判处十四年监禁，现在仍然在服刑，而他母亲当时案发后就离婚出国了，一直都没有回音，宁歌是在寄宿学校长大的，他没人管，就像一个孤儿。”
“原来如此。”
“我这么说你可明白？”
“爸爸，我明白了。”
“你只明白了一点点，当你听我说完的时候，你心里立刻升起的就是对宁歌的怜悯，是不是？”
“爸你怎么知道？”
“呵呵，你千万不要这么想，宁歌从来都不需要怜悯，他是个骄傲的人。如果你一直怀有怜悯的心态，你永远走不进他的心，永远不会懂他。”
“……”
“你记住，你是辛班所有人的班长，不是那些优等生的，你要怀着善意去对待每一个人，你最近的心态变了，难道是因为头上的光环太多了？不忘初心安得始终，这句话也是我要对你说的。”
“……”
“我希望你可以认真看宁歌的心得体会，而且你自己也要写心得体会，你们两个一起写，写完都交给我。”
“啊？”
“你也不要在宁歌面前提金奖的事，就当做没发生过一样，你刚才是不是去问了？”
“他猜到了，都没让我开口。”
“也好，我希望你可以多了解宁歌，这样会对你有很大帮助。”
“他那样……，您还让我去了解他？”
“呵呵，这说明你还没有理解他，若不然他不会这样对你。他身上伪装着一层面具，把他真实的一面都隐藏起来，用心理学术语，这叫做伪装症状。”
“他那么活跃，还需要伪装？”
“那你说，辛班全班同学有多少人知道宁歌的身世？”
“额，好像没有一个人。”
“所以，对于辛班所有的人，宁歌内心都是封闭的，就连他喜欢的李子萱，他的死党沈浩洋，还有他的跟班吴学成，都是他伪装的人格在交往。”
“……”
“他是不是还认识一个人，一个叫杨杰的学生，就在壬班？”
“是啊。”
“如果你细心了解的话，你就会发现，宁歌和杨杰认识五年了，他们上的是同一所国中。而杨杰是什么人，他也是一个孤儿，有强烈的自闭症，而宁歌是他唯一的朋友。”
“……”
“真正了解一个人，就应该去进入他的生活。我希望你可以和宁歌当朋友，但不要走得太近，更不要谈恋爱。”
“虽然我不会和他谈恋爱，但我还是想问为什么？”
“因为他的性格不确定，我看不出他的人生轨迹，最重要的是，宁歌他很容易走极端，他的内心是带着灰色的，你和他走得太近，我怕他伤害到你。”
“……”
“两年来，我曾试图用文字的力量唤醒他的善念，看现在似乎是成功了，但是更进一步，让他变得像个正常人还没有做到。”
“……”
“宁歌的心敏感脆弱，你和他交往的时候一定要注意方式，否则的话就很可能出问题，那时候就不是事倍功半，而是势如水火了。你一定不想看见你的同学，处处和你作对反目成仇的情景吧。”
“爸，你对他这样好，到底我是你女儿，还是他是你儿子？”
“呵呵，你不是想学心理学麽，那些表现异于常人的人就是心理学的研究对象，你连宁歌都读不懂，更别谈心理学了。”
“难道真的要从他开始，换个人不就行了。”
“既然你不想，那就算了。”
“好吧，我从他开始。”
“宁歌的未来具有不确定性，从他的性格也没法分析，一个人的性格是从家庭教育开始的，宁歌他是那样成长起来的，你能指望他性格多好。所以你要耐心。”
“您既说要走进宁歌的内心，为何还要我和他保持距离，不要走得太近？这不是矛盾麽？”
“其实我以为你可以理解的，但是你根本没听懂，我说的意思就是和他做朋友，这样就接近了，但是不能喜欢他和他谈恋爱，这样不就是保持距离，小雅你最近变笨呢。”
“哪有？谁会喜欢他呢。”
“呵呵，虽然我不经常在教室里，但是我依然可以知道，辛班有人是喜欢他的，而且还不止一个人。应该说李子萱也对他有感觉，但是她一直在纠结是接受还是拒绝，她应该有其他的顾虑，如果不是她个人方面，就是因为家庭方面。”
“我可没看出来他哪里有魅力？”
“你认真阅读他写的东西，你就会体会到他这个人的乐趣，他的思想很有深度，但就是很容易走极端。一直以来，你们两人的国文争论我都看在眼里，但我想说的是，你的文笔比他好但是思想性不及他。”
“别人都是夸自己的孩子，就您反倒说我不如他。”
“呵呵，今天不是还有个小姑娘来找宁歌麽，这难道也不是他有魅力麽？”
“那不算，他就是见义勇为。”
“见义勇为，这算是他身上的优点吧，优点和魅力是互通的。”
“哎，
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