刘尊严作为语文组长马上响应：“我看可以，搞点新颖些的活动。师生同来个欢呼党的十一届三中全会的‘诗文笔会庆新年’如何？”
周塬在寄宿班教室看了一下，回到宿舍刚刚坐定，向仲荣老师就推门进来把手里的两张资料递给周塬说：“看到马识途的一篇文章想选给学生阅读，请您看看。”周塬接过来就在灯下阅读，老向自个儿在床边坐下来说：“这公报读起来真令人欢欣鼓舞，但愿我辈还真能舒心地教几年书。我这是第三次解放了。”
“哦，第三次解放？”周塬反脑望着他说。
“旧社会我的家里很苦，我父亲和哥哥租别人的田种，受的苦太多，想送我多读点书，于是我断断续续读了中学，1949年一十八岁初中毕业。刚好新中国成立，1950年参加工作，我家庭是下中农，搞乡政府文书。这是我第一次解放。但因为我读中学时集体加入了三青团，入那个组织并不像今天入共青团这样要自己申请，造份名册上报就是了。当时我自己并不知道。不久就解放了，后来在敌伪档案中查出有我的名字，我自己又没有主动交代，于是1955年审干时过不了关。幸亏我家庭成份好，就转到了教师队伍，当起了小学教师，1965年社教运动硬说是我有意隐瞒政治历史问题，一直拖到后期才宣布解放，这是第二次。文化革命中我又成了牛鬼蛇神，又挨□□。我家三兄弟，我哥哥在大队当得干部，我弟弟在县文化局，是□□员，但我却是内专对象，属廿一种人（2），一直没有解放。粉碎‘□□’了想着是解放了，但前两年搞的还是那一套，只是没有搞运动而已。看来这十一届三中全会一开，党的工作中心转移，明确指出了‘开始全面地、认真地纠正“□□”中和以前的“左”倾错误’，这第三次我该是真正地解放了，可以堂堂正正抬起头做人了。”他的欣喜之情溢于言表。
“是啊，我们很多人都有此同感。”周塬当然感同身受，一边阅读资料，一边回答向仲荣的话，“张达夫在三中全会散会的当晚听到广播，第二天一早就搭来一张纸条，嘱我收听广播，可见他是何等的兴奋！”
“那当然，在‘左’的路线下，他遭遇到的是摧残，是扼杀，家破人亡。感受当然更深。我的感受是浑身轻松，有一股劲想使出来！其实呢，我一直都是希望把工作干好，把我的学生教好，但那时无法干，动辄得咎，还不如不干的好。”
“您本来就是一个想把工作干好，也能够把书教好的人。我这一期来就没有少得到您的帮助和指导。特别是在古文和诗词学习上，您是我的老师。”
“你快别这样说。我知道你以前也受到过不少挫折，看到你很谦虚，才敢和你一起来切磋。我还佩服你大胆，把这教导主任担子担了起来，而且把全校老师都发动起来了，搞得有声有色。我们在一起也工作几年了，以前开会我都不发言，信守‘稳口深藏舌，到处好安身’的信条，免得惹祸。这期在您的感染之下，话才多了起来。”
周塬读完了手中的资料说：“马识途这篇《向二ooo年进军》写得真好，再现了科学大会的盛况，您的意思是——”
向仲荣谈了自己的想法：“这篇文章的主题扣紧了以经济建设为中心，文质兼美。你刚才说高二语文课要补充些相关的读物，元旦要出老师同学一齐来的‘诗文笔会庆新年’专刊，可否选用这篇通讯，还有叶老的《攻关》诗，作为一个阅读专题，以‘树雄心，立壮志，做四化建设的优秀人才；刻苦攻关，夺取高考胜利’为主题，发动师生大家撰写诗文，你以为如何？如果同意，我就去刻好蜡纸，明天就可使用。”
“行。叶老这首诗虽然同学们原来也见过，但今天再读又有新的意义，我们更可以通过对诗歌意境的理解，拟题作文，也是一种作文考题的新形式。出刊的事，刘尊严他会关，诗歌就会要请你修改审定了。还有，达夫到那里去了，版面的修饰插图就全要劳您的大驾了。能者多劳，贤者也多劳。”
“刚才我就说了，我愿意多做点事，虽然50岁了，心里负担一轻松，倒觉得还有力可使。主任既然相信，自当尽力。至于老师们的诗歌，就用不着再去改动了。”
除夕那天由语文组主编的《元旦特刊》贴出来了。它的版面设计是由向仲荣负责的，与上次由达夫设计的《国庆特刊》有着不同风格。前者采用黄色作底，顶底用绿色框边，图文间贴，横排直竖，间隔齐整；文章一篇数页层迭，紫靛墨水加批，题头装饰以图案为主，图画多为山水写生，水墨、水彩、铅笔、钢笔多种形式俱备，微风拂起一页页稿纸，发出细碎的沙沙声，“可说是有声有色”。这次幅面更大，占据了礼堂大片墙面。先用旧报纸垫底再覆上红纸，不用框边，按内容分为三大块：左边是学生的文刊，单页张贴，中间上部是一幅用喜鹊红梅写意的水彩画作刊头，下部是剪报，右边贴着一大张白纸，中间一个红色圆圈，内用红色写了“新年诗会”四个篆字
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