张老师念完了第一篇检讨书后，同学们俱是意犹未尽啊，他们欢快地等着张老师继续往下念那些个如相声稿一般的检讨书。
张老师念完了第一篇检讨书后，之前阴霾的情绪，一扫而光，随之而来的，简直就是心情大好啦。
张老师良久地看着手上的检讨书，直待脸上的笑意终于隐忍没了后，他方才抬起头来。他装模作样地扫视了一眼同学们，然后才满意地点点头，点评说：“嚯！最后还打了三个大大的感叹号。嗯，这份检查首尾呼应，这个学生也是很懂礼貌的。嗯，孺子可教也！”
当然，检讨人的名字，张老师没有念出来。
停顿了好一会儿，张老师和同学们一样，好不容易收住了笑。
张老师总结道：“总的来说，这份检查写的还是很不错的。虽然有些内容，写得有点言过其实，马屁也拍得过头了点。但是（张老师此处特别提高了音调），这个同学承认错误的态度，还是很深刻的。嗯，是值得肯定的！其他几个和这位同学一起写检查的同学，都应该好好地向她学习，嗯，你们听见了没有？”
那几位和小婧一起写检查的同学，忙不迭地将头点得如同鸡啄米一般。同时，大家将头深深地埋了下去。
最后，张老师扬了扬手中的一摞检讨书，说：“鉴于这些逃课的同学们，认识错误的态度都很诚恳，很彻底，这里，我就不一一念这些检查了。下课！”
说完，张老师转身，低头急匆匆地走出了教室。
同学们看见，张老师走下讲台时，嘴角又忍不住地上扬了。
张老师走了，同学们还留在教室里，继续欢乐地热议了好一阵，直到下班的汽笛声响了，大家这才一路笑着，离开了学校。
其实，张老师原本并不是真心想处罚小婧和同学们的。
张老师因和这些学生们在一起共处的时间长了，受到这些学生的感染，他的性格便也沾染上了许多的孩子气。
张老师这次提前回校，搞突击检查，是他突然心血来潮，童心大发之举。他了解这帮学生，因临近毕业季，学习的课程轻松了，这些学生便会乘他不在之时，偷偷地溜之乎也。
张老师回厂时，离下班的时间，仅剩十多分钟了（洪江学校的老师，上班时间和厂里的工人一致，下班的时间，比工人下班时间要提早半个小时，即上午是是十一点半下班；下午是五点半下班）。按说，张老师完全应该不用再回学校的。但他突发童心，恶作剧地想故意整一整这些学生们。于是乎，他便来了这么一出点名的剧目。
结果，果然不出张老师之所料。他这一出手，便抓住了小婧们的溜号行为。
张老师只将小婧的检查，挑了出来，歪批了一番，博得同学们大笑一番的同时，顺带着也达到了教育学生的目的。他对此效果，甚是满意。
小婧对自己呕心沥血，精心炮制的检查，被张老师歪批三国一般，支离破碎，驴唇不对马嘴的乱点评了一通，活生生将她的检讨书，几乎变成了一个让全班同学爆笑的相声小品，甚是气愤。
可是，在一片欢乐的海洋氛围中，小婧又不能破环大家的情绪，她不能独自一人在面上表现出气愤的神情啊。电大班是一个团结的大集体，她得和大家保持一致的情绪，才行呀。
再者说了，小婧也怕，这万一，张老师看见了她愤怒的神情，觉得她的态度不好，他来个一怒之下，让她再写一份检查，岂不是一件让自己更为痛苦的事情啊？
所以，小婧不惟不敢表现出丝毫愤怒的表情出来，她脸面上还得虚情假意地附和着班上的同学，浮起一脸开心的假笑容。唉！她内心的痛苦，有谁能知啊？
俗话说：福无双至，祸不单行。
小婧对上次骑车差点撞着几个当地的情侣的事件，并未放在心上。躲过了一劫的她，也未接受在马路上骑车差点撞到人的教训，她还是未放弃在马路上练车的热情。
五月份的一天，小婧又在马路上骑着车儿玩了。
这天，她骑车时，迎面碰见了一队汽车。
洪江厂的这条马路，虽说也算是公路，但因这条马路，除了洪江厂厂区和家属区之间，区区1000米长的路面，这一小段铺设的是水泥路面外。洪江厂到市里，若是从所在区的区政府走，那四十多公里的路段，全是泥泞的乡村公路。洪江厂若是绕道临县，从210国道上出去，那六公里的路面，也是坑洼不平的泥泞道路。因这两条通往洪江厂的路，都破烂不堪，，难以行车。所以，洪江厂的马路上，跑的多是洪江厂的汽车。只是偶尔有一两辆到洪江厂办事的车，从此经过。
可是，这天居然有一队汽车，约有五、六辆车吧，从这条路上经过。小婧眼见迎面过来了几辆汽车，当时吓坏了，她自也没顾得上细数，只觉得大概好像是有那么五六辆汽车吧？经过此地。最悲催的是，这队汽车还刚刚好好地和小婧迎面相遇上了。呸！这点子还真是高啊！小婧后来愤愤地想到。
不过当时，乍一见迎面而来的车队，可是着实把小婧吓坏了。
好在，小婧的脑袋瓜还真是非常的好使，在此等危机时刻，她马上就分析出了（确切地说，主要还是人在遇到危险时的本能反应，首先是保护自己，降低对自己的伤害以及求生）：遭遇到汽车和那几个农民，其危险性可是完全不能相提并论的。虽然她的车技不
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