张老师念完了第一篇检讨书后,同学们俱是意犹未尽啊,他们欢快地等着张老师继续往下念那些个如相声稿一般的检讨书。
张老师念完了第一篇检讨书后,之前阴霾的情绪,一扫而光,随之而来的,简直就是心情大好啦。
张老师良久地看着手上的检讨书,直待脸上的笑意终于隐忍没了后,他方才抬起头来。他装模作样地扫视了一眼同学们,然后才满意地点点头,点评说:“嚯!最后还打了三个大大的感叹号。嗯,这份检查首尾呼应,这个学生也是很懂礼貌的。嗯,孺子可教也!”
当然,检讨人的名字,张老师没有念出来。
停顿了好一会儿,张老师和同学们一样,好不容易收住了笑。
张老师总结道:“总的来说,这份检查写的还是很不错的。虽然有些内容,写得有点言过其实,马屁也拍得过头了点。但是(张老师此处特别提高了音调),这个同学承认错误的态度,还是很深刻的。嗯,是值得肯定的!其他几个和这位同学一起写检查的同学,都应该好好地向她学习,嗯,你们听见了没有?”
那几位和小婧一起写检查的同学,忙不迭地将头点得如同鸡啄米一般。同时,大家将头深深地埋了下去。
最后,张老师扬了扬手中的一摞检讨书,说:“鉴于这些逃课的同学们,认识错误的态度都很诚恳,很彻底,这里,我就不一一念这些检查了。下课!”
说完,张老师转身,低头急匆匆地走出了教室。
同学们看见,张老师走下讲台时,嘴角又忍不住地上扬了。
张老师走了,同学们还留在教室里,继续欢乐地热议了好一阵,直到下班的汽笛声响了,大家这才一路笑着,离开了学校。
其实,张老师原本并不是真心想处罚小婧和同学们的。
张老师因和这些学生们在一起共处的时间长了,受到这些学生的感染,他的性格便也沾染上了许多的孩子气。
张老师这次提前回校,搞突击检查,是他突然心血来潮,童心大发之举。他了解这帮学生,因临近毕业季,学习的课程轻松了,这些学生便会乘他不在之时,偷偷地溜之乎也。
张老师回厂时,离下班的时间,仅剩十多分钟了(洪江学校的老师,上班时间和厂里的工人一致,下班的时间,比工人下班时间要提早半个小时,即上午是是十一点半下班;下午是五点半下班)。按说,张老师完全应该不用再回学校的。但他突发童心,恶作剧地想故意整一整这些学生们。于是乎,他便来了这么一出点名的剧目。
结果,果然不出张老师之所料。他这一出手,便抓住了小婧们的溜号行为。
张老师只将小婧的检查,挑了出来,歪批了一番,博得同学们大笑一番的同时,顺带着也达到了教育学生的目的。他对此效果,甚是满意。
小婧对自己呕心沥血,精心炮制的检查,被张老师歪批三国一般,支离破碎,驴唇不对马嘴的乱点评了一通,活生生将她的检讨书,几乎变成了一个让全班同学爆笑的相声小品,甚是气愤。
可是,在一片欢乐的海洋氛围中,小婧又不能破环大家的情绪,她不能独自一人在面上表现出气愤的神情啊。电大班是一个团结的大集体,她得和大家保持一致的情绪,才行呀。
再者说了,小婧也怕,这万一,张老师看见了她愤怒的神情,觉得她的态度不好,他来个一怒之下,让她再写一份检查,岂不是一件让自己更为痛苦的事情啊?
所以,小婧不惟不敢表现出丝毫愤怒的表情出来,她脸面上还得虚情假意地附和着班上的同学,浮起一脸开心的假笑容。唉!她内心的痛苦,有谁能知啊?
俗话说:福无双至,祸不单行。
小婧对上次骑车差点撞着几个当地的情侣的事件,并未放在心上。躲过了一劫的她,也未接受在马路上骑车差点撞到人的教训,她还是未放弃在马路上练车的热情。
五月份的一天,小婧又在马路上骑着车儿玩了。
这天,她骑车时,迎面碰见了一队汽车。
洪江厂的这条马路,虽说也算是公路,但因这条马路,除了洪江厂厂区和家属区之间,区区1000米长的路面,这一小段铺设的是水泥路面外。洪江厂到市里,若是从所在区的区政府走,那四十多公里的路段,全是泥泞的乡村公路。洪江厂若是绕道临县,从210国道上出去,那六公里的路面,也是坑洼不平的泥泞道路。因这两条通往洪江厂的路,都破烂不堪,,难以行车。所以,洪江厂的马路上,跑的多是洪江厂的汽车。只是偶尔有一两辆到洪江厂办事的车,从此经过。
可是,这天居然有一队汽车,约有五、六辆车吧,从这条路上经过。小婧眼见迎面过来了几辆汽车,当时吓坏了,她自也没顾得上细数,只觉得大概好像是有那么五六辆汽车吧?经过此地。最悲催的是,这队汽车还刚刚好好地和小婧迎面相遇上了。呸!这点子还真是高啊!小婧后来愤愤地想到。
不过当时,乍一见迎面而来的车队,可是着实把小婧吓坏了。
好在,小婧的脑袋瓜还真是非常的好使,在此等危机时刻,她马上就分析出了(确切地说,主要还是人在遇到危险时的本能反应,首先是保护自己,降低对自己的伤害以及求生):遭遇到汽车和那几个农民,其危险性可是完全不能相提并论的。虽然她的车技不
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