“无事，蒙恬你在外面稍等片刻。”
进了营帐之后，李斯却没有见到成蟜，他的心里咯噔一声，装作漫不经心的四处走动起来，想借此确定成蟜到底是否真的在乎这里面。就在这时，他听到浮伯丘这样说道：
“师兄，我知道你想问我的是什么，实话告诉你吧，之所以我会到秦国来，其实就是受人所托。”
李斯的脚步突然停住，目光也转到了浮伯丘的声音，他迫不及待的问道；
“是谁？”
“韩非。”
再次听见韩非的名字，李斯的心突然一悸，仿佛有什么脑海深处的东西在呼之欲出，可仔细去想的时候却只有一些模模糊糊的片段，李斯扶住脑袋，声音中带了几分痛苦：
“我，我不记得了……只是隐约有点印象……”
知道李斯是忘记了先前的事情，浮伯丘竟然有一种幸灾乐祸的感觉，也正是因此，他才选择现在才将那些东西拿出。
“他让我带给你几样东西。”
说着，浮伯丘从军帐中的案上拿来了一个彩囊和一卷竹简。
李斯接过，先将彩囊拿到眼前细看，却发现这彩囊似乎隐约有股香气。
“兰草的香味。”
回想片刻，李斯终于想起那到底是什么香味，此时，脑海中模模糊糊的记忆也似乎清晰了不少，李斯又打开竹简，竹简上是一首用小篆所写的诗，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”
正是诗经中那首《蒹葭》。
李斯认得出来，那是他的字体，也只有他能写的出这样字，而在最后所写的却是：
“赠予伊人韩非”
望着竹简上的字，一段记忆突然出现在了李斯的脑海中。
“师弟，还记得那首蒹葭吗？蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”
新郑王宫中，韩非不知为何提起了那首蒹葭，还饶有兴致的吟诵了起来，李斯有些不悦的皱眉；
“你是想说，我是伊人？”
韩非讨好道；“怎么会呢？我的意思是，师弟把这首《蒹葭》写下来，送给我吧。”
最后，他被韩非说的实在没有办法，只得提笔写下这首蒹葭，不过写完之后，他故意在后面写上“赠予伊人韩非”，让韩非的脸色难看了足足有一整天。
回忆结束，李斯缓缓睁开了眼睛，对浮伯丘平静的说道：
“浮伯丘，你走吧。”浮伯丘知道，虽然李斯的语气和平常无异，但他愿意放自己走，就说明他已经通通想起了。
浮伯丘叹息道：“我知道，可我却不能走。”
“为什么？”
“君候已经死了，我答应过他，不会弃他而去。”
李斯没有说话，这是浮伯丘自己的选择，他自然不会干涉。就在这时，浮伯丘又道：
“李斯，我知道你的不同，其实我跟你一样，我知道未来所发生事情，甚至比你知道的还要多，但你要记着一件事情，天命不可违背，所以不要做那些无谓的事情去违抗天命，到头来只会是一场空。”
说完，浮伯丘便转身走进了营帐里间，李斯没有阻拦，他还在为浮伯丘而感到诧异，原来，他竟然跟自己一样？也正是因为这样，他才会鼓动成蟜谋反？
就在李斯思索的这会功夫，只见漫天的火光，滚滚的浓烟从营帐中汹涌而出，察觉到军营中似乎有情况，等候在外面的蒙恬赶忙冲了进来将李斯救出，蒙武也随即带兵赶到。
火势很快被扑灭，但营帐中的成蟜与浮伯丘，却早就已经自尽身亡。
看着那两具尸体，一个是曾经翩翩少年，一个是和自己一样，试图改变天命的人，浮伯丘在临终前所说的话再次浮现在李斯脑海中：
“不要做那些无谓的事情去违抗天命，到头来只会是一场空。”
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两千多年后
“上面又催着要交论文！”
某大学的历史教研室，一位年轻的老师摔着资料，愤然说着。
“秦汉历史就那么多年，研究来研究去不就那样吗？”
这位专门研究秦汉历史的老师叫伯秋，有着一个极具古典气息的名字，取自同样也是研究秦汉历史的父亲，不幸的是，伯秋对于秦汉历史的感情，却只能用深恶痛绝这四个字来概括。
伯秋正因为该死的论文，该死的秦汉历史，该死的秦始皇而愤怒的时候，一个清亮的声音突然从一旁传来：
“伯老师，这是我们班的作业。”
“放那边吧。”
伯秋随口说道，打开电脑准备从网上随便荡一篇论文，突然，一段文字出现在了他的面前：
“八年，王弟长安君成蟜将军击赵，反，死屯留，军吏皆斩死，迁其民于临洮。”
伯秋心念一动，心想，这次就写一篇关于成蟜谋反分析的论文吧。
“老师，我……”
之前那个声音再次响起，伯秋这才意识到，学生还没走呢！他怎么能当着学生的面做出荡论文的事情！
“还有什么事吗？”
他赶忙将浏览的页面关上，一边一边这样说着，一边抬起头来，却恰好对上了那学生的脸庞。
青涩的年轻脸庞，俊秀的五官，伯秋突然愣住了，看着眼前的人，他呆呆的问道：
“我……是不是在哪里见过你？”
那学生也是一愣，随即露出了一个大大的笑容；
“老
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