“因···因为···因为要···学道术。”那男生支吾了半天说道。
“因为我们虽然掌握着它，但要想用好它就必须要知道一些技巧，而这些技巧就是我们需要学习的。”那女老师没有再找其他人，而是继续渡着步看着每一个眼前的人自己回答道。
“而今天我们要教你们的第一个术叫做水阵壁。”那女老师正好回到了自己原来的位置上看了眼那男老师自己便不说话了。
一直像一个学生一样听讲的男老师无奈的笑了笑站了出来“好吧少年少女们在此之前我先问一句蓄力印各位都知道了吧？不知道的学我这个样子”那男老师做出李修白比赛的时候学会的那个手势。
“好！想着在自己面前造一堵水墙，我数一二三一起把它放出来。”男老师看了一眼周围确定所有人都到位以后继续开口道“一、二、三。！”
噗！水花有大有小都摔在了地上。只有男老师那儿立着一道水墙过了一会儿才散落。“有人看出了我与你们的不同了没有。”男老师手势放开看着周围的人问道。
“老师的更厚。”“老师的更整齐！”“老师的···”回答声从周围传了断续的响了起来。李修白只是闭着嘴等着老师揭晓答案一点参与的热情都没有。
“是运动，老师的水墙表面整体看是静止的，但是内部的水是在循环运动的。”说着那老师又在自己身前弄出了一道水墙这时每个人才发祥确实水墙的表面水在急速的流动着但不仔细看也看不出来。
“一种层面上的运动可能在另一个层面看是静止是稳定，虽然不知道这道理有什么用，有兴趣的同学可以记一下。”那男老师说道。
李修白感觉自己有了兴趣。
“今天要教你们的东西其实是和攻战有关的技巧，首先这水阵壁是主防御的你们在蓄力时加上循环运动这一条就能达到一些稳定的效果，不过要想像我这样精准控制还需要自己都加练习。”
‘直接用冰造防御墙不就好了’李修白在心里想到。
“有的同学可能会想问要想稳定的话直接用冰不就好了。”那男老师仿佛听到了李修白的心里话。可以感觉得到许多人是此时才恍然用冰这件事，只是各个却都选择一副‘是啊我正奇怪呢。’的表情似乎自己之前想到了一样。
“关于冰我们以后还会学。但是既然我教你们用水，那就有用水的优点存在”那男老师说完在手上迅速的结了几个印然后一伸手就见那水墙化为一条长长的水鞭盘到了男老师的手里。“这就是用水的一个优点只要简单地变化术就能把你的防御工事转化为进攻的武器，既免去了再造的蓄力，又节省仙灵力，因此在攻战之中水道之人拥有着比其它道更持久的优势。”说着那那男老师一抖手臂向空中甩了一下自己手里的水鞭“啪”空中响起了一声击打空气的声音。
“要维持这么长的水鞭对你们来说还太难，记住学习要慢慢来不经努力是没法耍帅的。”那女老师看着周围羡慕的眼光突然又站出来冷冷的插了一句。
“好了说多了可能影响你们自己的感悟，一切以你们自己的感觉为准，现在开始我们一起做一遍刚才我演示的一切。”男老师微笑着等女老师说完后又摆出蓄力的印继续说道。
“好！差不多了我数一二三···”男老师说道。
···“不要随便就把水墙弄这么大，一切以需要为准，想耍帅的心对你们一点好处都没有。”女老师冲着一些洋洋得意的家伙说道。
“这个可以让水墙瞬间变化的印我放慢了给大家演示一下，记住我的这几个手势和做它们的顺序···”
“我不是说过了要慢慢来嘛，你们感觉不到自己的水平在哪儿吗”看着一些人的大水鞭几乎刚到手几秒钟就散了那女老师又批评道
······
“好了今天要教的就这些，剩下的时间两人或几人一组进行攻防练习。到时间后就可以自行离开了，不要偷懒，我们能看到你
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