现今有点明白了，那时尚且年轻，所谓“光彩”，每个人理解不同。我的“光彩”在于为人正直、乐助，自律，庄重（少说话！）；而s的光彩在于好勇斗狠，赢得勇名；干一点坏事，显示自己的背叛精神。也许这件事他知我知，没有外人知道，他对别人解释的理由很可能是其它捏造的什么，即使从“我的光彩”看也并不影响其名誉。也许是s非常担心我把这件事宣扬出去，所以前来恐吓，给我打“预防针”。为什么只在门口低声谩骂一通，而非进来狂扁一顿？也许如汪波所言，为其所劝，也许本来只打算如此警告，也许忌惮我是学校优秀生，担心学校做出强烈反应？也许担心我会报复？以己度人，难以周全，一切不可考。
此次事件中非常感激汪、孙所为，既然知道有强人在门外跟我叫阵，还要进来跟我聊天，这本身就已经表示了态度，真的争端一起，可能相帮，至少一定程度上“劝阻”，使其忌惮，不能“尽兴”。也许正是这种态度使门外两人不知情况而不敢贸然入内，总之，兄弟也。
之后又有人提起此事，阐述s君和某人有仇，我们要如何推波助澜，从中牟利等等，但计划并不严密可行，权当笑料了。其后一直策划怎样报复，但都归于意淫。久之，淡忘了。
第二件事。相对于日益增多的住客来讲，男生宿舍非常狭小。因为只有远路的学生住校，宿舍的学生约有一半来自我原来严村小学和相邻的关庄小学（西部地区），有四分之一来自一班长a原来的小学（南部地区），剩下的没有什么团体性，但是南部学生来的早，占据了相当多的地方摆放床铺，相比之下，西部学生占据的地方实在拥挤，后来加入的学生多属西部，于是就请南部兄弟把床铺紧一紧，挪出地方来，或者两人一铺，腾出一个。这样的事情可能发生若干次，南部学生开始拒绝，以保护本就不多的地盘。这都是小问题。一班长的作风强悍，其本人也属人高马大型，总是衣装整洁，风度翩翩，成绩尚可，这跟土地里翻跟头的大多数学生都不一样，再加上他的家长式作风，又交游狭小，对谁不买帐，颇有人看其不顺眼，于是几个西部学生总是嘀嘀咕咕。两个本在一班的学生来找我，大到苦水，诉说a君此人如何霸道，总之不顺眼，具体理由我倒没搞明白。
开始b、c同学抱怨a如何如何不给面子，到处插手管理别人等等，但碍于人家总是大义在先，不好反击，早晚要他好看云云。我本人不愿惹事，只是好言相劝。在后来宿舍生活中，b君与南部学生发生语言冲突，忽然抱怨南部学生抱起团来欺负人等等，颇有西部学生响应，双方争吵起来，似乎就要群殴，但a君与我都皆力喝斥，风波平息。又一日，双方又发生口角。c君忽然把问题扯到我身上，要我发话，南部学生嘲笑其举。这对我本人产生了不好的影响，他可以撇开我，但不应否定我的权威，于是我坐起来呵斥对方，表示不喜有人喧哗，这大概就是越权了，又有南部几人帮腔，忽然有部分西部学生坐起来开始穿衣，还有人帮腔吵架，这是不好的预兆，有人准备开打，本人一时也愤愤然，地方风气跟年龄注定，火星等同大火，群殴就要开始。可能慑于人数悬殊，南部学生一齐沉默，刚开始帮腔的几个也钻被窝，作无辜状，似乎一场争斗平息，但我觉得需要发泄，忽然c君大吼：“正宝你发话，咱们揍他！”
这句话起到了反效果，本人历来以胆小、息事宁人著称，万万不能作坏孩子的。一下子从激昂状态转为冷静，于是趁着另一边风平浪静，让大家接着睡觉，一切平息。想到b、c二人素来对a君有偏见，总是扬言要教训之云云，目标似乎指向a君小集团，其倚仗必然只能是整个西部小团体，而那时的风气总是暴躁易怒，某些场合下，本来无所谓的人很可能迅速团结起来，比如并不存在的西部小集团，本来只是老同学的旧宜，甚至自身摩擦不断，但如果有合适的发起人，又有相称的对手，在适当的场合下，就有可能发起集体行动来。所以我把这件事归于b、c二人的挑动，他们想利用我出头打架，所以总是推波助澜。由此我不喜欢这两人了。
快乐的时光太短暂，学校发话要加班费，每人20元。这是没有预兆的，原来学生中间也流传会收加班费的说法，但止于流传，学校并不表态，时间久了，大多认为不会再收。忽然有此宣布，都很惊愕，人心浮动起来。
在当时，20元不算很多，但也不少，本着能抗就抗的原则，大家不肯积极，一旦有人交了，开了口子，学校肯定会向所有人收取，不免有人不情愿。所有人都在交头接耳议论，没有人能有权威。学生们开始咨询我的意见，非常不应该，我告诉他们：先把钱拿来，到上缴的那天，如果学校压得厉害就交，否则作罢。a君缄默，作为学生的管理层，就是这样的意见了。两个班的学生都表示遵从我的意见。
到了那一天，我做了粗略统计，几乎所有学生带了钱来，上课后有一老
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