七夕是我国传统节日中最富浪漫色彩的一个，牛郎织女的故事也是古代四大爱情故事之一，七夕节又称乞巧节，女儿节，而今又被称做中国的情人节。
晚上下班后来到花店想买两支玫瑰，一支送老婆，一支送女儿，这样就省得惹闺女生气说我偏心眼了。(孩子现特计较这些，前几天老婆从网上给我买了几双袜子，她就说她妈不关爱她不公平)。没想到花店里人还挺多，有的买七支有的买九支有的要十一支，还有的用玫瑰和百合搭配，不管怎样都是图吉利有寓意吧。终于轮到我了，我说给我来两支，分着装啊。卖花的姑娘停了一下面带疑惑的看着我，，没错就两支单装，要送俩人嘛。出来后又顺便买了半斤驴肉板肠下酒，我好这口。
到家闺女给我开的门，我把鲜花送到她手中时，她脸上绽放的笑容比玫瑰还灿烂，尖叫着跳了起来。我说另一支送妈妈，闺女连蹦带跳的推着我朝厨房奔去“妈妈，你快看看吧爸爸给你带礼物了，你快看看是什么礼物吧，他也送我礼物了…”，在厨房做完鲜花的交接手续，闺女把头探了进来“妈妈，这下你爱任政伟了不”？童言的天真让我俩不禁大笑。老婆没有回答孩子反问她“那你爱他了吗”？“我早就爱他了!”此刻，那种幸福的喜悦我真是无以言表。
把花插进花瓶打理好后，闺女就扑到了她的小桌子上写日记，不用偷看我能猜到她在写什么。自从孩子学完拼音开始学汉字时老师就要求锻炼着写一句话，后来我们把一句话发展成了日记，每天都督促她写希望能培养出个好习惯。当然丰富多彩的生活是孩子写日记最好的素材，在威海玩的时候有天晚上闺女的日记写了很长时间，足足写了三篇，自己也说今天觉得特别快乐有的写，手都写酸了。她睡着后我们偷偷看了看，虽然满篇都是拼音加错别字，但所描述的内容还算连贯，一些词汇的运用还很出乎我的意料，毕竟才一年级不能苛求太高。
饭后，我用百度搜索了关于七夕节的资料，给孩子讲了讲牛郎织女的故事，她听的很认真很着迷，我想这对她应该也算是一种传统教育吧。
生活是平淡的，在平淡的生活中偶尔插播段小浪漫为生活增加一点点小情调，一家人寻个开心快乐也不算什么难事。一支花能让孩子如此兴奋，能激发她主动去写一篇日记，还说第二天要多作几篇练习题还要做家务…，这是我没有想到的算是意外的收获吧，原来教育孩子有好多方式方法，这样的情感交流效果应该更胜一筹。既加深了亲子感情温馨了家庭氛围，又培养了孩子的情商，对塑造孩子积极健康的性格也是一个有益的促进。
当然也有不领情的，老婆就说了“虚情假意的买朵花就能收买人心啊，还不如刷刷碗收拾收拾屋子擦擦地实在”!
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