90年代的小朋友，没有那么多毛茸茸的泰迪熊陪伴，也没有华丽的芭比娃娃自说自话，但总的来说，大家玩的游戏还是花样繁多。对于玩，他们总有着无穷的热情和精力：下课十分钟铃声一打，就迫不及待的冲出教室，在操场上尽情玩耍；放学路上，可以踢着个小石子就可以开心得一路小跑；晚上写完作业，就会和一群孩子在院子里疯跑。现在回想起来，小时候的我们也是一样，快乐来的总是那么简单。
喜报领到后，袁向辉又找到袁云明，准备一起去学校，因为那个时候的期末考试成绩是写在一个小红本本里的，就是教师与家长《家教本》，里面会写有学生姓名等学生基本信息，重要的是里面会写上每学年度各科成绩，还有班主任对学生的的评语，他们便是要去领这个《家教本》的。
到了学校后，袁向辉又再次见到了他的同学们，几天没见，再次见到这些小伙伴，袁向辉感觉对他们更亲切了，就是在看到袁盼时，感觉他也没那么可恶了，这就是小朋友的世界，记得的永远是美好的事情。周老师对这次期末考试的成绩非常满意，对同学们大加鼓励了一番之后，便把家教本发给了每一个同学。袁向辉拿着如五星红旗一样颜色鲜红的属于自己的家教本，感觉和父母在秋季捧着收获的金灿灿的大豆一般，心里是那么的喜悦，满足。同学们更是你看看我的成绩，我看看你的分数，互相攀比了一番。之后，周老师说这次放假后，就要一个多月之后才能回到学校了，这次就组织大家一块玩几个游戏，预祝大家寒假玩的开心，同时也不要忘了完成老师布置的作业。
你拍一我拍一。你拍一，我拍一，一个小孩坐飞机；你拍二，我拍二，两个小孩打电话；你拍三，我拍三，三个小孩爬高山；你拍四，我拍四，四个小孩写大字；你拍五，我拍五，五个小孩跳跳舞；你拍六，我拍六，六个小孩吃石榴；你拍七，我拍七，七个小孩刷油漆；你拍八，我拍八，八个小孩吹喇叭；你拍九，我拍九，九个小孩喝啤酒（那个时候啤酒还很稀缺，而且小孩子是喝不到啤酒的，反正就这么喊了，孩子们是不会纠结这些的）你拍十，我拍十，十个小孩不许动。不过这个游戏，显然是不能满足孩子们的“疯”劲的，便是玩起了另一种游戏。
老鹰捉小鸡，游戏开始前先分角色，即一人当母鸡，一人老鹰捉小鸡当老鹰，其余的当小鸡。小鸡依次在母鸡后牵着衣襟排成一队，老鹰站在母鸡对面，做捉小鸡姿势。游戏开始时，老鹰叫着做赶鸡动作。母鸡身后的小鸡做惊恐状，母鸡极力保护身后的小鸡。老鹰再叫着转着圈去捉小鸡，众小鸡则在母鸡身后左躲右闪。这种游戏是孩子们玩的最疯的。当然下面这个游戏孩子们玩得也比较多。
跳皮筋，这其实是女生最喜欢的游戏，不过在小时候，也没分得那么清，小男孩子也是很喜欢玩的，袁向辉可是没少和她的三姐一起玩这个游戏的。有单人跳、集体跳两种，以各种技巧动作编排成组合动作，配合歌谣，跳出各种花式图案。皮筋晃啊晃，然后孩子们就跳出各种花样来。让人记忆最深的就是那首：“小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一”。也不知道这算术怎么学的……
丢手绢，选出一个丢手绢的小朋友，其余的人围成一个大圆圈蹲下。游戏开始，大家一起唱起《丢手绢》歌谣，被推选为丢手绢的人沿着圆圈外行走或跑步。在歌谣唱完之前，丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中一人的身后。被丢了手绢的人要迅速发现自己身后的手绢，然后迅速起身追逐丢手绢的人，丢手绢的人沿着圆圈奔跑，跑到被丢手绢人的位置时蹲下，如被抓住，则要表演一个节目，可表演跳舞、讲故事等。如果被丢手绢的人在歌谣唱完后仍未发现身后的手绢，而让丢手绢的人转了一圈后抓住的，就要做下一轮丢手绢的人，他的位置则由刚才丢手绢的人代替。
对于男孩子来说，这几种游戏还是不够过瘾，他们玩着玩着便和女生们分开玩了，女生们又玩起了翻花绳等游戏，而男生们则玩起了下面的游戏。
打弹珠，简单的玩法就是，在地上挖一个小圆洞，洞口是刚好弹珠的大小，谁能把弹珠滚进洞里后，先弹中另外一个人的弹珠，那么他便赢了，赢了后，输了的那个人的弹珠便归赢的人了，袁向辉和袁云明平时玩这个游戏太多次了。还有些复杂的玩法，在地上画线为界，谁的玻璃珠被打出去就输，叫“出缸”；或在地上挖5个小圆洞，谁先打完5个洞，就变老虎，然后打着谁，就把谁的玻璃珠吃掉，这叫“打老虎洞”。
丢沙包，先在晒坪或空地上划好一个大圆圈，将参与者按抽签的方法分成甲乙两组，一组站在圈外，一组站在圈内。毫无疑问，圈内的人已被团团围困。圈外的人一声令下，纷纷将手上的沙包扔向圈内的人。如果击中圈内的人的脚部，被击中的人，便要淘汰出局，必须走出圆圈。直到最后一个人被击中淘汰为止，最后两组互换。（沙包制作：沙包多由碎布缝制为5-10厘米的全封闭口袋，内用细沙、豆类或大米填满。沙包的制作方法非常简单，家中常用的五谷类以及沙子等，均是用来塞入沙包的好材料。只要先缝好一个长方形或正方形的布袋，将沙子或五谷放入布袋后缝住袋口就可
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