我讨厌被任何事物束缚住身体和思想，儿时我只是想走出生活施加在我身体上的“管道”，我不断的探求事物的本质，不断的寻找自由，当我真正领悟生命的本质后才发现我的一举一动都是提前“设计”好的，我们像是木偶人一样被物理定律严格操控着。我们每个人的生活都特别像是电影《楚门的世界》里的男主角，区别在于没有人给你当生活的配角，我们每个人都真实存在，每个人都是真实的“楚门”！
当初我看透生命哲学时，正处于高三的下半学期，学习和生活中的各种压力铺面盖地堆积在身体内外！没日没夜掩埋在堆积如山的课本里，每天都有做不完的模拟试卷，每天周而复始的在教室、餐厅、宿舍这三个地方跑老跑去——根本学不进去！对于未来只感觉前途一片灰暗，活得很累，特别累，身心尽疲！
不光是我，这几乎是中国每个高三学生都将面对的一种人生经历。为了应对这些压力，家长、老师以及社会各界人士都会编出各种美好的故事来激励高三党克服这些压力，刻意把人生描绘的更有意义！然而这些激励对我而言毫无任何作用，在我心里已经明确“人的一生根本没有任何所谓的意义”！
物理哲学很残酷，残酷的破坏了文学上文句的美感，残酷的摧毁了很多团体组织的精神信仰，残酷的让许多社会哲学家气得吐血，残酷的让我感觉活着很无聊！人每时每刻，看到的每个人，听到的每一句话，做的每一件事，身处每一种环境，心中的每一种情绪，想到的每一想法，都提前就被“物质”安排好了，我觉得这很不好，很无聊，一点也无法让我这种探索欲强烈的人兴致勃勃的活下去！
不怕你笑话的说，我当初有种看破红尘的感触，也许你会认为拥有这种想法的人都很危险，离死不远了！可是五六年都过去了，我竟然没有像大家想得那么做！至于为何如此，在我看来活着是一件很无聊的事，死则是一件更无聊的事，活着至少还可以选择“活着”或者“死去”，死了就只能“死了”，从功能上分析“活着”比“死去”稍微更有趣点。
我的人生观和价值观就从那时起潜移默化的发生了巨大的改变。在人生观上，我的情绪时常处于一种中立状态，很少有什么事让我感觉极度难过，这对于减轻我当时的精神压力很有帮助，当然也很少有什么事让我觉得特别高兴，对待生活没有太多激情。在价值观上，受到生物进化论的影响，我认为这个世界也没有绝对的“好”与“坏”、“善”与“恶”之分，可怜之人必有可恨之处，可恨之人必有可怜之处，只有“适合”和“不适合”，适合的事物留下来繁衍兴旺，不适合的事物淘汰消失，没有什么一定是“对”或者“错”。
有时候人知道的太多，并非是一件好事！千万别把这句话当做是一句玩笑话，我建议你，如果在工作或者科研方面没有什么特殊的需要，最好还是不要太多的接触物理哲学，这本书中我所阐述的有关于“人生的意义”方面的论述，如果看不懂那就别去深究，你就当完全是谬论，属于此书中错误定论的那一类……
如果可以选择的话，我还会选择成为现在的我，因为我喜欢探求问题的本质，但我并不提倡有太多的人跟我的思想同步，在对自己原始人生观和价值观的猛烈冲击下，我不认为有很多人能适应，很可能让人处于一种精神崩溃的边缘。很多时候人还是笨一点比较好，做一个思想简单的人，在简单的生活中获取简单的快乐。为什么这么说呢？拿我个人为例，儿时不太懂事的我会因为获得一个新花色的玻璃球而在内心高兴好几天，甚至好几周，而现在的我，即使获得整个世界也没有太多感觉，我很难发自肺腑喜欢上某样东西或者某个人，略感悲哀！
成年后的我跟过去想比，更讨厌把过多时间浪费在吃喝拉散的生活琐事上，曾经对生物学（主要是大型的生物体）的痴迷喜欢，也转变为对生命科学狂热探索，这跟高中时代的生物课有很大关联。
高中生物课偏重于人体生命科学，重点讲授的是细胞学、生物激素、遗传学，这三个方面让我意识到人的生长发育是由物质控制的。人体基因是构成人的基础模板，生长激素的分泌量决定了人的身高，雄雌性激素的分泌比例决定了人的性别，胰岛素分解食物中的糖类为人体提供能量，孕妇能够产奶受到催乳素的影响……人的每一个体貌特征并非随机形成，完全受控于物质。
在一些课外的见闻中，我了解到脑中分泌的一种叫做多巴胺的物质跟“快乐情绪”有关，荷尔蒙的分泌跟“爱情”有关，我意识到人的情绪也是由脑部分泌的相关物质把控，曾经思想政治课中提到“积极情绪能促进疾病康复，消极情绪能加剧病情”的观点并非只是一种噱头，我逐渐认识到“人的意识”完全受控于物质。
随着在物理学上对光学的思考有了突破性的进展，我将物理学和生物学完美的融为一体，形成一种统一，我逐步认识到“人的行为”也完全取决于物质的运动。
对物理哲学的思考太过深入，让我丧失了生存的动力，周围的一切都变得毫无意义。可每当我看到在微生物或者基因工程领域有新的发现，或者在电子产品领域研发出超乎想象的产品，我还会不由自主的为之兴奋，这个世界还是存在许多思想前
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