二女休息会后，李芝就鼓励着东方晓彤过去。东方晓彤心里不免有些紧张，她也没有想到自己竟然会莫名其妙的当了老师。不过，事情既然已经到了这时候了，东方晓彤心里也就默认了。
“呵呵！”李芝看着东方晓彤走过去后，脸上露出了淡淡微笑。
“嗯，那个刚才谢谢你哈！”东方晓彤看着眼前跟自己年龄差不多大的男孩，细声说道。
“啊？哦，不用！”龙天羽抬起头发现眼前站着自己先前搂过的的女孩，不由呆了呆。尤其是听到女孩的话后脸上更是显过一丝尴尬，摇了摇头表示不用。
“哦！”东方晓彤听后又沉默了下来。“她来这里干什么？？”龙天羽有些疑惑。
东方晓彤可能感觉到了龙天羽疑惑的目光，不由解释说道：“李芝姐姐累了，想休息休息。所以接下来的时间由我来给你上课。”
“嗯！”龙天羽微笑点了点头，他也想知道眼前这个女孩对与音乐理解到了什么程度。或许他们到可以交流下。
看着龙天羽脸上的微笑，东方晓彤松了口气，心里也平静了下来。她也不清楚为什么自己刚才竟然会有些紧张。想了想她都觉得有些好笑，摇了摇头对着龙天羽说道：“可以跟我说说看你对音乐有什么理解么？”
“呵呵。这个么？”龙天羽听后想了想说道：“我觉得音乐说白了也就三种存在。第一种也就是行为存在，指的是操作行为和参与行为。第二就是形态的存在，意思就是说音响形态和物化形态。然后第三种也就是意识存在，这个说的是内化和外话的存在。唔，由于音乐也是音乐的一种，所以我觉得它作为艺术其所起到的作用和所得到的效果等反面应该和其它艺术形态是一样的。不如绘画，它讲究的是意境的渲染。而音乐则是心灵上的渲染。还有音乐有五声七音十二律。其原则也就是音无定高，拍无定值。普无定法。”此时的龙天羽并不知道在他讲解道这里的时候，东方晓彤眼中不禁亮了亮。
“什么是演奏，在我看来它就是根据自己对音乐的理解去塑造的音乐形象。简而言之，则是一个开放的音乐体系。尤其是其中的乐理，则讲究的是音高和音质。任何改变音高和音质的做法都将会改变其音乐形象。而且音乐不是可以毫无定法，随心所欲的。它必须有一定的规律。而且要对音乐具有充分理解，也只有这样才能保证其音乐的形象的大同小异。”说到这里龙天羽顿了顿看着还在认真听讲的东方晓彤说道：“那说这么多音乐到底是什么呢？”听到龙天羽的话东方晓彤不禁露出了期待的眼神，她也想看看他对音乐理解到底达到了什么样的程度。
龙天羽也看到了东方晓彤的眼神，微笑说道：“旋律么？不完全是。要我说它应该是一种理念。一种感情。一种思想，和一种不可缺少的精神。而这些理念，感情，思想，精神则是从每一个跳动的音符里流淌出来的。用心灵去感受天地间的自然旋律，将身心与音乐同在。将自己的另换和音乐交织在一起跳动。而作为倾听者则是应该用心去理解，去感受音乐的要素和内涵，体会音乐所表达的情感意境。也只有这样才能达到音乐与人的和谐统一。真正做到享受音乐。所以我们在去倾听理解音乐的时候要和它成为朋友，与它共舞。信誉音乐的交流，心与音乐的沟通。也只有这样才能领悟音乐的真谛！”说道这里龙天羽轻轻的吐了口气。等等这些也都是自己在异世界领悟的。心灵的感触，不禁让他怀想起了自己在异世界的日子。
“龙凤琴！”龙天羽左手的戒指闪过一道肉眼难以察觉到得光芒。紧接着一个九弦琴出现在龙天羽的手中。
轻轻的抚摸着琴身，龙天羽眼中散发着一种柔和的目光。盘坐下来。龙天羽把它放在了膝盖上。闭上双眼，深吸了口气。当他睁开双眼的那一刻。眼睛不禁散发出一道异光，双手轻轻的再琴弦上挥舞了起来。顿时悦耳的音乐传了出来。
本来一边的李芝有些惊讶，这都什么跟什么啊！角色调换？她从东方晓彤眼中看出了受教的眼神。不过让她惊讶的还不是这个。而是他手上凭空出现的琴。“这是什么？高科技？开玩笑！”根据她的了解以现在的科技技术还没有发展的这么快。他到底是怎么掌握的这门技术？？要是开发出去那全世界恐怕都会疯狂吧。不过如果说刚才是惊讶的话，那现在就是更惊讶，因为她发现龙天羽在抚摸上琴的那一刻，整个人的气质都改变了。高贵，轻灵，微微成熟的脸上又透露着些许纯真。不过她也没有想象多久，因为在音乐出现的那一刻，她就不自觉的跟着深陷了进去。
跳动的音符就好像一阵清风，一股清泉让深陷其中的二女不能自拔。整个心灵都跟随者音乐跳动着。让她们进入了很是惬意的情境。
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