这句话刚说完，苏波举手站起来说：“老师，我知道。唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。欧阳修、三苏等四人是宋代古文运动的核心人物，王安石、曾巩是临川文学的代表人物。”
刘坤很是满意说：“苏波同学，你回答得非常准确。老师再问你一个问题，明中叶唐顺之所纂《文编》讲述的是什么，给人有哪些启示？”
苏波想了半天想不到答案，班长胡光裕站起来，说：“文编从七百余家清人奏议、文集中，选录有关经世致用的文章共二千二百三十六篇。以分学术、治体、吏政、户政、礼政、兵政、刑政、工政八类，就好比现在百科全书。”
班长胡光裕抢先回答，让苏波有些不满。苏波朝胡光裕瞪了一眼，说：“就你聪明，别人是傻子。”
班长的同学都哈哈笑起来。而我却没笑，因为觉得确实不好笑，而且胡光裕做人做事太过自信了，又喜欢拍马屁，我也不太喜欢这样的人。
看到教室闹哄哄的，刘坤咳嗽一声说：“下面还有个问题，谁回答正确，老师有奖励！”
“啊，奖励，什么奖励啊刘老师，不会又像上次一样奖励杯雪碧吧？哈哈！”赵亮亮笑嘿嘿说。
刘坤一听到赵亮亮在胡闹，严肃道：“赵亮亮，再胡闹等回头让你爸收拾你！”
一听这话，赵亮亮立马老实了，一声不啃。男女同学们看到赵亮亮这样子，大家哈哈笑起来。说真的，作为高三的人，高三的班级还能这般活跃确实不简单的，换其它同学都在拼命学习，但我们高中学习氛围如此。
“这个奖励啊，非常特别，而且非常实惠！”刘坤咳嗽一声，接着又说：“唐朝文华是我们中国文化精髓之一，但你们知道唐朝文化精神是什么？特征是什么？”
刘坤老师的问题，所有人都安静了，大家都在发奋思考，并且相互讨论。而我比较沉默，因为我知道这样的问题没有认真研究唐史或历史的人，根本说不出所以然。
彭聪靠过来，小声问：“金刚，你是咱班语文、历史最好的，你知道不？”
“怎么，你想得那奖励？”我一脸淡笑问。
“当然啦，每次都是你们得奖，总不能读了三年高中一奖没得奖吧！”
我转过头，对着彭聪说：“兄弟，说真的我也想帮你，但我也不知道。”
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