4我的心理阴影
回忆的画面在我脑海里一幕幕浮现。十年寒窗无人问，辛酸冷暖心自知。七岁那年第一次入学，我和小伙伴们大多是被爸妈揪着耳朵赶往了学校，一路上那个哭哭啼啼，三步一叩首，五步一回头。到了学校一人哭则数人哭，数人哭则百人哭。那么多小毛孩子在一起哇哇啼哭那场面也真是令人醉了……
等到家长一走，翟老师一出现，哭声立刻停止，整个世界清静了。翟老师何许人也？竟有如此神通，他就是学生们谈虎色变的煞星。翟老师的性格和年龄一样着急，揪耳朵和打棍子是他老人家的两大绝技。朋友你以为揪耳朵就是拧一下耳朵，打棍子就是敲一下头吗？要是这样那还称什么绝技。揪耳朵是把整个人给提起来，脚不着地；打棍子是棍子敲在头上，断两三截。
但翟老师为人方正，教学严谨，打人也都是恨铁不成钢，并非故意虐待儿童，所以他的严厉不但无损于他的声誉，反倒增加了他的威名。再加上他为师已久，我们这一代爸爸、伯伯辈分的人大都是他的学生，见到了他老人家还得恭恭敬敬的喊一声“翟老师好。”所以挨了翟老师的打，没有人敢回家告诉家长，否则很有可能再被家长再揍一顿。真是喊天天不应，叫地地不灵。这种感觉深深地扎根在我们幼小的心灵，所以您应该知道入学儿童为什么哭哭啼啼不愿去上学了吧。因为我们都知道就要大难临头了。
伴师如伴虎，果然我的灾难来了。那是上午最后一节自习课，翟老师端坐在讲台上批改作业。同学们都各自忙着各自的事儿。有看书的，有写字的，同桌小威两眼不时地瞅着翟老师，手里不停地削着铅笔，但削来削去怎么都削不完。“王小风你过来。”翟老师突然喊我，教室刹那间，鸦雀无声，我的那颗小心脏扑通扑通的跳啊，感觉有千百双眼睛在盯着我，唯有翟老师并不看我，仍若无其事的批改着作业。我胆战心惊的走到他跟前说不出一个字。“这是什么字？”他用笔指着其中的一个字问道。我再仔细一看，原来那是我的作业本，随口答道：“是爸爸的爸字。”“回去查查，再来告诉我。”我赶紧回到座位上查了起来，我的脑瓜子可不灵，回去没有翻阅课本而是翻看了正在写的作业本，然后回到翟老师身边“这就是爸爸的爸字。”我很有把握的说道。“什么字？”“爸爸的爸字。”我立刻回道。我见他霎时变脸脸色怒斥道：“我让你爸爸的爸字。”并手起掌落，打了我一个响亮的耳光，打地我转了一个圈，满眼都是星星。好一会儿才缓过神来，脸火辣辣的烫。
“过来你记住，最后一笔不是一撇而是竖折勾。”翟老师严厉地说道。放学后，别的同学欢快的像脱笼的鸟儿一样飞出了教室。我则别别扭扭、心灰意懒一小步一小步的走着，低头踢着地上的树叶，一会儿停下来默默不走……好不容易出了校门，我没有跟着人流往东走，而是一个人走向了另一条人烟稀少的回家路线。我没精打采似乎天空都那么苍白无力，我像一个罪孽慎重的囚徒，被押送往刑场羞愧不已。走到半路，我抬头看见河北岸一截河堤很是险峻，便不由自主地向那走去，其实我对这段河堤向往已久，尤其是那一层突兀出来的石块，就像奶酪一样引诱着我。但一直以来迫于它的险峻，我没有敢往上爬。当我清醒过来的时候，我已经爬到了堤坝的中间。我才意识到我自己，我是怎样就爬上来的？往下一看河水幽深，似乎里面伏有水怪，吓了一大跳，两腿颤颤，一阵眩晕，掉了下来，天啊当时我可真是吓破了胆，以为要么淹死，要么会被水怪吃掉。扑通我掉进了水里，我吓的根本就叫不出声来，水一个劲的往我嘴里、鼻子里灌，我就像一只黏在蜘蛛网上的蝇虫，越是挣扎越是被困得紧……不知怎么的，突然一只手抓住了我的胳膊，我拼命去抓紧它，终于被拉上了岸，吐了水，才总算没事，我这才抬头看，原来是聋子大爷救了我。
想到这里虽然我心里有点心酸但并不恨翟老师，那时候还小，哪里知道什么恨呢，现在仍然不恨，因为我相信翟老师虽然很严厉但却很公正，犯了错误就要被打，男生谁没被打过呢，没有歧视，他并不针对某个人或某些人。
等我读初中的时候，体罚算是消失了，代之而来的却是更令人难以忍受的精神制裁：依分论人、身份歧视、语言侮辱。给这比起来，那一巴掌算什么，外伤不过几天，掉了伤疤忘了疼嘛。内伤可能就一辈子的阴影，问题就大了，犹如中了七伤拳，首先变斗鸡眼，然后耳朵失聪，听不到声音，之后声线失控，说话全部都走音，然后五脏六腑爆炸，最后就死定了。
一提到高中，我不禁打了个冷颤，真是一场噩梦、噩梦，即便现在，我仍会时不时的做这种梦：我竟又回到了初中或是小学重新复读，高考可望而不可即。物理、化学成了必考的科目，怎么学都学不会，绝望、纠结……忽地梦中惊醒做起，心脏扑通、扑通的跳出来，满头大汗，当意识到这是个梦时，心才渐渐平静下来。
高中三年如同三大战役，胜了饮马长江；败了流落沿海打工。当时我暗下决心一定要努力拼搏，交出一份满意的答卷。但是根本逃不出那句老话的手心：“说得容易，做的难。”再多努力也无助，我是一场战役都没有打好，高一成绩平平，高二成
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