情绪本质:积极愉快的情绪往往是值得鼓励的。但是,对于情绪积极的孩子,要指导他做出适当的评价,避免对危险或不良的事物也做出过于“积极”的判断。对于情绪消极的孩子,要避免指责,了解他表达情感的方式(例如以什么样的方式表达同意或真正的不高兴),采取适当的方式鼓励孩子的积极情绪,例如孩子高兴时要尽量延长这种态度,亲子间的逗笑是最有效的方式。大人也要在孩子面前多表现出积极的情绪和乐观的态度。
坚持性:对于坚持性高的孩子,家长一定要把握原则,如果所坚持的事情是不合理的,一定要说服他放弃。对于坚持性低的孩子,应该完成的任务,家长一定要坚持让他按既定要求完成,在完成过程中可以暂时休息,但休息后一定要继续进行直至完成,并可逐渐提高要求,同时给予鼓励。
注意分散度:对于注意力易分散的孩子,应加强他对注意内容的兴趣,内容的难度不要过高,多给孩子进行短时间的注意力训练,逐渐提高集中注意力的时间。对于注意力集中的孩子,要多提醒他不要在做一件事情时忽略了其他事情,如果孩子在看书或是游戏时不理妈妈的叫唤,不要急着指责孩子,因为孩子可能真的把注意力都集中到书或游戏上了。
反应阈:对于敏感的孩子,要避免突然的刺激(如大声、强光),在感觉上家长不要太主观,应以孩子的感受为标准,并逐渐训练孩子对感觉的耐受性。如果孩子音乐感和色彩感强,应该多给他听节奏优美的音乐,多看绘画作品。对于不敏感的孩子,家长则应经常弥补孩子的遗漏之处,如抓住时机给他讲安全知识和社会规范等。
一些不了解孩子气质的家长,常常以自己的喜好来塑造孩子,说话时一厢情愿,强迫命令,最后却落得个孩子伤心逆反,家长烦恼“上火”。家长若能够及早了解孩子的气质特点,就能够巧施话术,积极地引导其解决在学习、生活上遇到的问题,逐渐发展出一种最适合孩子气质特点的教育方式,避免因为孩子气质和父母期望、教育方式间的不协调而产生各种冲突。
3.软言细语引导脾气暴躁的孩子
气质以胆汁质为主的孩子性情暴躁,易激怒,好发火,易形成粗犷、冒失等不良品质。孩子暴躁易怒,既伤害他人,又伤害自己。
其实,每个人都会有愤怒、急躁、发脾气的时候,只有能够理智地克制和处理自己脾气和愤怒的人,才是真正的有修养、有智慧,容易走上成功之路的入。父母千万不要忽视孩子易怒的问题。
父母一定要理解和关怀脾气暴躁的孩子,用娓娓的细语将关爱送入孩子的心房,用绵绵的真情化解孩子心中的愤怒情绪。
首先,父母要相信孩子的暴躁脾气是可以改善的。
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