公约保证德国与西部邻国的边界现状，但未给予德国与其东部邻国的边界以保证，即不约束德国向东扩张。
“洛迦诺公约”的签订，是协约国在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的又一次较大调整。
它暂时缓解了欧洲安全问题，改善了协约国尤其是法国同德国的关系，使欧洲国际关系进入了相对稳定时期，并为道威斯计划的实行和20世纪20年代中后期资本主义经济的发展，创造了有利条件。
这个公约是道威斯计划在政治上的延续，成为德国摆脱战败国地位，恢复政治大国地位的重要一步。
“委任统治”是怎么回事？
根据《国际联盟盟约》第22条的规定，第一次世界大战爆发前德国在非洲和太平洋中的殖民地和属地以及奥斯曼土耳其帝国在近东的一部分领土，由国联委任“先进国”进行统治。
委任统治是指第一次世界大战后帝国主义战胜国通过国际联盟对原属于战败国的殖民地进行瓜分的一种形式，国联规定的“先进国”包括英国、法国、比利时和日本等国。
委任统治地分为三类：甲类委任统治地包括前属奥斯曼帝国的阿拉伯领土（巴勒斯坦一带），这些地区较为发达，可“暂被承认为独立国之程度”，受委任统治国指导；乙类包括前德国在中非和东非的殖民地，这些地区短期内不赋予独立之诺言，委任统治国必须负地方行政职责；丙类包括前德国在西南非的殖民地和在太平洋的岛屿属地，受委任国可将本地区作为本国领土的一部分进行管理。
委任统治的期限没有确定。
第二次世界大战后，委任统治国承认了一些委任统治地的独立，其他未获得独立的委任统治地则被转为联合国托管地。
土耳其共和国的第一任总统是谁？
第一次世界大战后，土耳其面临亡国的危机。
1919年5月，希腊军队占领土耳其天然良港伊兹密尔，土耳其反对外国占领的斗争在各地展开。
爱国军官凯尔统一了各地分散的民族主义组织，成立土耳其民族代表委员会。
1920年4月在安卡拉召开的大国民会议上，成立了以基马尔为首的国民政府。
1922年10月，基马尔当选为土耳其共和国第一任总统，安卡拉为共和国首都。
基马尔积极投身改革。
他利用一切场合宣传教育的意义。
针对当时土耳其使用的、难读难写又不适合记录土耳其语言的阿拉伯文字造成文盲很多的情况，基马尔和学者、教师一起研究制订了文字改革方案，采用拉丁化新字母。
他召开会议宣传新文字，号召每个土耳其人把学习新文字当做爱国的民族义务。
基马尔还亲自教议员、部长们学习新字母。
他甚至在巡视全国时，也随身带着黑板，在公园、在广场、在田间、在牧场，随时随地教人们识读新字母。
人们亲切地称基马尔是“首席教师”。
土耳其共和国大国民议会还通过了妇女界请愿委员会提出的一个革新家庭生活的方案，正式废除一夫多妻制，男女结婚必须登记；废除面幕，举行新式婚礼；电车轮船男女不分坐；还规定了妇女与男子一样有继承权，有接受教育的权利等等，保证了妇女的平等地位。
不久，伊斯坦布尔大学就分别授予三名妇女文学、法学和地理学学位。
在法院法庭，也有妇女担任法官和其他职务了。
然而，基马尔革命毕竟是资产阶级性质的革命。
基马尔党人一方面依靠工农，一方面又限制和镇压工农，对土耳其共产党人进行了镇压。
1939年，基多尔死后，土耳其政府又与英、法两国签订了互助条约，投入了英法帝国主义的怀抱。
德·里维拉的军事独裁是如何终结的？
20世纪初，西班牙是一个经济上贫穷、政治上落后的半封建农业国家。
经济上，农村盛行半封建的大庄园制，1444户大地主占有土地约300万公顷，等于800万户贫农所占的土地。
工业很不发达，全国70以上的人口从事农业。
政治上，实行君主立宪制度，贵族、上层僧侣、大资产阶级和军官们统治着国家。
天主教是国教，教会拥有很大的势力和影响，不仅控制着人们的精神生活，而且本身拥有巨大的财产。
1923年9月，普列莫·德·里维拉将军在取得国王阿方索十三世的同意下，发动政变，从此在西班牙建立了军事独裁制度。
他消灭残存的立宪政体、审查新闻报道和限制各大学的学术自由和独立，激起了知识分子的反抗。
他废除炮兵部队中按资历晋升的传统办法而改为按功绩晋升，亦引起了一部分军官的恶感。
拥护共和政体的资产阶级也反对里维拉。
在这种形势下，国王决定换马，迫使里维拉于1930年1月28日辞职。
什么现象被列宁称为“双重政权”？
1917年2月，俄国爆发了资产阶级民主革命，彼得格勒的工人因为长期的战争、饥馑而走上街头，派去镇压的军队当场哗变。
在短短的几天时间内，沙皇失去了对军队和国家的控制，被迫退位。
而后，彼得格勒成立了一个资产阶级的临时政府。
在二月革命中，工人、士兵是反对沙皇的主力军。
在革命成功后
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