尹柯妈妈坚持自己的教育原则：“现在吃些苦，以后的路就会更好走，这个道理，等尹柯长大就明白了。”
陶西反问道：“未来很重要，但现在就不重要了吗？您有见过尹柯开心的时候吗？”
尹柯妈妈因为他的问题而愣了一下，回忆着尹柯的笑容，心开始颤抖，但嘴上故意问：“陶老师，你这话是什么意思？”
陶西很诚恳地说出自己的心声：“他的兴趣爱好，他以后想干什么，这些您都问过他吗？孩子也有自己的想法，您不能将您的期许强加在他身上。尹柯一直在伪装自己，我从来没见他真正地笑过。但是昨晚我们在中加初中找到他和邬童的时候，您也看到了，他打棒球的时候笑得很开心，那才是他发自内心的笑容。”
他的话让尹柯妈妈瞬间沉默了。
陶西趁热打铁：“您望子成龙，我能理解。但您就不希望自己的儿子能真正快乐地生活吗？一个优秀的孩子，也可以是一个快乐的孩子，这并不矛盾。”
这时，一直在旁边倾听的尹柯爸爸也接口说：“陶老师说的有道理。我每天看到尹柯做习题做到晚上十一二点的样子，都很心疼。但是他从不抱怨，这孩子的心思太重了！”
陶西和尹柯爸爸都不再说话了，一起看向尹柯妈妈。尹柯妈妈沉默着坐在沙发上，看起来有所触动。母亲的心，不就是希望孩子能过得快乐吗？之所以今天要他努力，也是希望他以后能够过得顺利、快乐。可为了未来的快乐，让当下的尹柯生活在不快乐里，这真的值得吗？也许她应该好好地考虑一下这两者之间的平衡，适当地放手了。
默默地走在上学路上，突然一个熟悉的身影出现在报刊亭前，他刚开口叫对方：“沙……”，裤子里的手机忽然震动起来，尹柯拿出手机，看到屏幕上显示“妈妈”。尹柯迟疑了几秒，还是接起电话放在了耳边，但并没有说话。过了一会儿，尹柯的嘴角渐渐上翘，露出嘴边的酒窝：“谢谢妈！”
尹柯正式参加训练后，立刻像邬童和班小松一样，成了棒球队的灵魂人物。
训练的间隙，尹柯拿着ipad为队员们做战术分析讲解：“看，他这个动作。”
焦耳一撇嘴：“盗垒[3]动作这么明显！”
尹柯摇了摇头：“你错了，他的主要目的不是盗垒，而是让投手分神。一般来说，明显的盗垒动作主要是为了做给对方投手看，让他无法将全部精力放在投球上。这就是盗垒战术衍生出来的心理战术。”
队员们都惊叹：“哇！好高深！好厉害！”有了这么厉害的学霸军师，大家对小熊队的未来更加有信心了。
爱和希望，让梦想再次扬帆远航。
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