邬童摇了摇头：“有时候，知道真相也许还不如不知道。现在告诉他真相，已经发生过的事可以改变吗？不能。他只会得到更多的伤害。”
尹柯也赞同邬童的意见：“而且这里面涉及陶老师的父亲。如果我们告诉他真相，他一定会恨自己的父亲，这肯定会影响他们的父子关系。最起码，我们应该先了解一下，他父亲为什么要这样做，是不是有什么理由……”
班小松大声打断：“不管什么样的理由也不能这样做！每个人都是独立的个体，父母不能代替孩子成长，不能随意决定孩子的一切！”
班小松很少说出这么有哲理的话，邬童和尹柯都被他打动了。邬童看着尹柯，认真地说：“我想，他说得对。”
尹柯想了想：“那么，就等到下一场胜利的时候再告诉教练吧。那样他可能会容易接受一点。”
和工大附中队的比赛打了5分钟，小熊队就意识到他们面临着联赛开始后最强的一个对手。
如果说白景队队员是心有灵犀，那么工大附中队的配合只能用“炉火纯青”来形容。他们的很多队员从初中就是作为特长生进校的，在一起磨合的时间超过了三年。
工大附中队的投手宫海是和邬童齐名的王牌投手，国内的青少年棒球领域向来都有“北宫海，南邬童”的说法。更厉害的是，宫海是一名两投投手，也就是说，他的左右手都可以投球。
第一局过半了，比分仍然是0：0。显然，今天的两支球队都对对方做了充分研究，也都对对方的投手非常忌惮。
现在是小熊队站攻位，班小松、邬童、尹柯都在垒上，陆通出局。
该打第五棒了。陶西的视线掠过跃跃欲试的冯程程，停留在薛铁身上。薛铁却没有回看他，他的眼睛紧紧盯着投手丘上的宫海，嘴里念念有词。
“薛铁！”陶西开始点将了。
薛铁条件反射性地跳起来：“教练！”
陶西把球棒递过去：“该你了。”
薛铁诧异地说：“什么？我是第五棒？”
“对。”陶西说，“赛前已经报上去了，不会有错的。”
“可第五棒一直是冯程程啊……”
“就是你。薛铁，还记得你破解了邬童的球路吗？”
“记得。”
“加油，你比你自己知道的更棒！”陶西在薛铁的背上推了一把，“上！”
薛铁哆哆嗦嗦地站在击球区，努力回想着教练的鼓励来给自己壮胆。投手丘上的宫海居高临下地看着瘦小怯懦的他，轻蔑地笑了笑，稍稍沉吟了一下，侧身，缩肩，投出。
球破空飞来，电光火石之间，薛铁的脑海里滑过：“甩臂力量匀速，手腕没有翻转动作，发球前往我的左边看了一下——内角直球！”
他的球棒和脑袋一起行动了，只听见“砰”的一声，棒球飞向全垒打墙边，薛铁迅速奔向一垒，踏一垒；奔向二垒，踏垒包，二垒安打！
哇——小熊队队员都高兴得跳了起来。班小松带头喊：“薛铁万岁！”薛铁一反常态，自信地在球场上奔跑了半圈，对欢呼着的观众们致礼，最后，向着陶西的方向喊了一句。距离太远了听不见，但陶西能从他的嘴型上推测出，薛铁喊的是：“我比我知道的更棒！”陶西笑了。
3：0，小熊队有了好的开局。
第二局开始，班小松敏锐地发现：“教练，宫海换左手投球了！”
陶西毫不意外地说：“他担心自己的右手球路已经被我们看穿，这样的决定很正常。小松，你还没打过左投手吧？”
班小松摇摇头。
“其实左投手并不比右投手难打，只是国内的左投手太少了，所以大部分击球员都被‘训练’成了右打者。你只要记住，以不变应万变，球从哪儿来不重要，重要的是它的去势——还记得我告诉过你的，赋予你的球棒本身以力量吗？”
“记得！”班小松当然记得陶西教给他的绝招。
“去吧！”
宫海面对班小松，思考了好一会儿。他已经看出了小熊队的第一棒很强，而且是全队观察能力最好的跑垒员。宫海出手的一瞬间，小熊队休息区里的薛铁脱口而出：“卡特球[16]！”果然，棒球在接近击球区时，突然诡异地向外角偏移。
根据上一局的较量，宫海总结出：班小松是一名经验型击球员，也就是面对来球，会根据经验判断球路，选择侧身挥棒的方向。所以他才特意发了卡特球，卡特球的偏移容易使经验型击球员挥棒落空。没想到，这一次班小松的反应十分古怪。只见他抓起球棒单手挥动，球棒横向自转了360度，形成了一堵密不透风的墙，正好撞上飞向外角的棒球，棒球远远飞向外野，班小松撒开腿全力奔跑，一垒，二垒，三垒，本垒，全——垒——打！
啊——和刚才薛铁的那一记安打比起来，这一次场内的气氛才算到达了高潮。在一片欢呼声中，尹柯走到陶西面前，满面笑容地说：“教练，我彻底懂了，你的绝招，其实是给了小松一种信念。或者再说明白一点，是给了他一种迷信。他完全是出于对你的信赖和崇拜，才能发挥出这个全垒打的。”
陶西也满面笑容，将食指放在嘴上，对尹柯摆了一个心领神会的手势。
小熊队领先，不光赢了比分，更重要的是赢了气势。薛铁看穿了宫海
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