六月鲜花遍地/六月掌声响起/谁是六月的骄子。
六月把一道难题/守在梦想的门里/有人无畏/有人叹息。
六月用一座独木桥/连接那遥遥的胜利/有人执着/有人放弃。
渴求打开梦想的门吗/无畏才是解题的钥匙/希冀摘取胜利的果吗/执着才有渡桥的勇气。
六月鲜花遍地/六月掌声响起/谁是六月的骄子。
这首小诗同样是班主任用来鼓励我们的，面对六月高考这场没有硝烟的战争，我们只有用无畏和执着，才能够打开梦想的大门，才能够冲破独木桥的封锁，成功到达彼岸，收获鲜花与掌声，成为六月的骄子。
不仅仅是班主任，玉龙中学的领导们，我们的每一个任课老师，对于我们都有着同样的期待和厚望，在这一点上他们是最无私的。不过我觉得方晓同学其实说得不错，高考的成绩是我们的，辉煌是学校和老师们的。拥有好的成绩，我们才能拥有更好的未来，而我们有了好成绩，就能够为学校与老师们争得更好的荣誉，这是相辅相成而又相得益彰的。
想到这些，我的心情有些激动，心潮有些澎湃，于是我拿起笔来，在面前的草稿本上写下了一首关于六月的歌词《奔向六月》：
六月的大门开了/依稀可见硝烟飞扬/无尽的呐喊/震天的声响/乱了眉间心上/红颜也苍苍。
千日光阴流淌/淌过了风雨迷茫/磨一剑锋利冰霜/劈开四面楚歌的战场/我们在路上。
大步奔向前方/热血在燃烧/青春多激昂/六月的大门开了/等待我们长风破浪。
奔向六月/奔向一生的向往/奔向六月/奔向放飞的梦想/奔向六月/奔向青春的渴望。
我们在路上/永远要坚强/在路上/要坚强。
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