于是，她请求潘帅老师带自己心理老师金淑芳。
金老师对朱曼玉这样的家长见多不怪，她简要地讲解了少年突发抑郁症的相关知识，安慰朱曼玉放宽心，之后，她也说到了当前家校联手做好学生心理辅导工作的重要性。她说，高考遇到青春期，这本来就有挑战，加上现在转型社会，当家长的也在疲于应对自己的中年问题，叛逆的青春期有可能不巧遇上中年危机，这是以前没遇到过的社会群体现象……
金老师绝对不是有所指，只是她前天刚好在教育期刊上发表了一篇此主题的论文，所以心得正满，所以也没注意到朱曼玉脸颊上的细微颤抖。
金老师同意潘帅的建议，即，在目前的情况下，可以考虑采取“冷处理”手段，缓和母子矛盾。
朱曼玉蒙圈，问，要冷多久？是我冷他，还是让他冷我？
金老师笑了一下，说，都是冷，效果是一样的。当然，你也可以视具体情况判断，如果感觉不妥，可以带小孩去医院看看情感障碍科，要留意得早。
就在这同一天，中午十二点半，季扬扬妈妈赵静走进了春风中学的校门。
她神色匆忙，穿着一袭宽大的棉质衣裙，这使她走在风里像一朵胖大的喇叭花，有些蹒跚。
虽然今天潘帅老师没向季扬扬家长汇报撕本子情况，但赵静还是知道了。
她是什么知道的？
别忘了，如今她与儿子也租了对面“书香雅苑”的房子，她租的是4号楼的酒店式公寓。今天中午她在“书香雅苑”小区门口的小超市里，遇到了儿子班上的两位男生，他们从马路对面的学校过来买饮料，她习惯性地问他们，季扬扬在学校还好吗？
这两个男生少了心眼，把季扬扬早上在教室里撕本子这事告诉了她。
于是她就赶过来了。她先去办公楼找年级组长李胜男。同样，人在北京开会的李老师将她支给了潘帅。
潘帅一边接待她，一边心里叫苦不迭，心想，这“御姐”出趟差，妇女都找我来了。
潘帅就对赵静往轻里说撕本子这事。
他说，可能是季扬扬压力大，情绪失控，可能你们对他要求太严，好在这事现在过了，他情绪平复了，应该没事了。
赵静脸上有古怪的表情，她没接受潘帅分析的原因，抚了一下自己的肚子，说，他哪会真这么在乎成绩？原因嘛，你是他老师，我也就不怕笑话，我就说了，我最近怀上二胎了，他觉得这让他丢脸了。
为什么？
她脸上别扭了一下，说，他觉得自己都这么大了，都高二了，妈妈还要再生个弟妹，他感觉丢脸。
她瞅着办公室墙上挂着的地图，对潘帅老师解释道，我原先也没想要这二胎，但想到扬扬一两年后会出去留学，我跟他爸就成“空巢家庭”了，所以，就下决心搭这生育期的最后班车，想再生一个……
赵静从潘帅老师办公室出来，往教学楼走，想去找儿子谈谈。
她穿过篮球场时，与正趁中午这点时间在练投篮的季扬扬不期而遇。
季扬扬“啪”地把球往地上一记狠拍，对赵静说，站住，你怎么来了？难道还想去教室找我吗？我都高中生了，比较受不了你这样子，你还是在家保胎好。
球场上的一群打球少年，好奇地看着这对母子。赵静瞬间感觉脸热到了耳朵根，她想了想，还是不跟他吵好，就转身悻悻然地离开了。
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