有一天，表姐德玲没去上学，看见芷秀洗衣服，过来给她帮忙。
“别，你不要！”芷秀有些慌乱。
德玲比天武大一岁，虽是小姐，心却善得很，看芷秀慌乱，她笑笑说：“表妹，咱们是自家人啊，客气什么呢？”说着挽起袖子，帮芷秀把打过肥皂的衣服拿到井台边，用清水洗净。这一切被姨妈看见了。
晚饭后，姨妈把德玲叫去，问她白天的事情，德玲说：“芷秀不是我妹妹吗？帮帮忙有什么不可以？”
姨妈说：“你的注意力要放在学问上。你爹送你们读书，就是为了将来光耀家庭。你要记得自己的身份，不要在这些鸡毛蒜皮的事情上耗精力！”
德玲看妈这样说，就不好反驳了，心里是不认同的。从这次谈话之后，她虽然不好直接帮芷秀做什么了，但是告诫两个弟弟，一定不能过多的给芷秀添麻烦。
德玲是个有个性的女孩子。她读的女子中学，教师都是读过洋书的年轻男子，新思想很多，有意无意的，就把这些思想传递给了学生。自由、平等、人权等观念深入这些女孩子的心。当然，作为女孩子，对年轻男教师的崇仰也是不可忽视的。
有一个姓肖的青年教师，就是德玲心里的偶像。
肖老师中等身材，白净面孔，聪慧的大眼睛，讲课是低沉的男中音，顿挫抑扬，有节有致，女生们最喜欢听他的国文课。
有一天，肖老师讲到了中国的现状，讲到国家不统一，国土丧失，外敌虎视眈眈，内部军阀混战，人民苦不堪言。他强调青年人的思想自由是第一要紧的。
“新世纪的新青年，一定要有新思想！什么叫新思想呢，就是要为大众服务，读了书，赚了钱，不能只记得你那个小天地，你要记得社会上还有很多的同胞要你去扶持，有很多的公益事情等着你去做，服务大众，是我们的最高目标！”
在这些学生中，德玲最有悟性，作文成绩最好，肖老师对她也是青眼有加。每次给她改作文，总要加上一些批语，红笔圈的圈，加上肖老师遒劲有力的大字，总让德玲更加奋发。
有一天，德玲写了篇作文：“钱塘江的潮水”。文中，她从小时候记忆里的钱塘江开头，描绘出潮水的壮阔，进而将潮水比喻为民众的伟力，预言这伟力必将冲破封建堤坝的阻拦，奔腾万里！肖老师看了这篇作文，十分高兴，当即将这文章推荐给《大江报》副刊，副刊编辑是他的老同学，稿子很快就登出了。
“肖老师，肖老师！”德玲拿着报纸，高兴地到肖老师宿舍，告诉他这个值得高兴的消息。肖老师也高兴，把文章看了几遍，说：“你是个小作家了啊！”德玲不好意思地说：“我算什么呀，还不是老师你的帮助！等得了稿费，我要请你的客！”
她向肖老师借书，肖老师将一本鲁迅的《呐喊》借给了她。“鲁迅的思想，一般人是不可企及的，别看他冷嘲热讽，骨子里是对我民众的挚爱！”
下一次借书，肖老师把一本《新青年》借给了她。“陈独秀先生的文章，好看！深入浅出，谈的都是当前社会的问题，你要是有不懂的，就来问我！”德玲回去后，真有几个地方不是很懂，下午放学后，就来问肖老师，肖老师一一做了回答。
这么一来二去的，两人除了师生关系外，又多了一层朋友关系。
肖老师说是老师，也就二十多岁，少年倜傥，满腹锦绣，德玲读过很多古书，内心里，把肖老师比做三国时雄才大略又fēng_liú倜傥的青年统帅周瑜——小周郎。想到周郎，自然不会不想到那位美貌的江东小乔。
肖老师有“小乔”吗？她暗暗猜着。一连好多天，她都被这心思缠绕，人竟不知不觉瘦了。
也是因为这猜测，她遇到肖老师，竟然不知道如何开口。
“万德玲，你怎么啦？是不是不舒服啊？”肖老师关心地问。德玲红了脸说：“可能吧，昨天衣服穿单了！”说罢便匆匆离开。
心里毕竟有那个人，早晨或是黄昏，德玲总禁不住自己，要到老师宿舍附近徘徊，远远的，看着那屋子，想着那人在做什么，自己在心里做回答。
有一天黄昏，德玲看见肖老师匆匆出门，向街上走去。这个时候，他到哪里去呢？德玲心里一动，悄悄跟在身后，看见他走了几条街，走进一个巷子里，在一个黑漆大门那里停了下来，举手敲门。
德玲借着一个商店的招牌挡着自己，静静地看那黑门。一会，一个青年女子探出头来，见了肖老师，嫣然一笑，两人一起进去，大门吱呀一声关上了。
一股巨大的失落感弥漫德玲全身，叫她几乎站立不住，身子颤抖着，只觉得天旋地转，直想瘫软。过了好一会，她冷静下来，考虑片刻，毅然决然地走向那扇大门。
还是那青年女子来开门，她见了德玲，诧异地问：“你找哪个？”
德玲此刻已经恢复常态，笑吟吟地说：“请问肖老师在吗？”
那女子说：“我们这里没有什么肖老师！”说着就要关门。德玲拦住说：“我有事情找他，请你告诉他一声好吗？拜托了！”
那女子仔细打量了一番德玲，才问：“你是他什么人？”
德玲本想说“学生”的，话到嘴边，却说：“反正是和他有关系的人！”说出来，自己也觉得不雅，但德玲的性情是高傲的，说了也就说了。
那女子再打量了德玲一眼
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