此篇以一个非专业人士的记忆，来聊聊庐州城里几个名校的那些年的故事，先从小学和初中说起吧。
上世纪八十年代，说到合肥小学的教学资源，毋庸置疑南门小学肯定排在第一。地理位置好，政府也重视，刚刚开始搞电教化教学实验的时候，合肥市教育系统为数不多的教学用电脑全都分配。
其他小学孩子要想学计算机，必须拿到合肥市三好学生，每年暑假，南门小学会为全市三好学生免费开班。尽管用的还是do语言，简单的游戏需要自己编写小程序，孩子们依然玩的不亦乐乎。
但是那时候的家长们好像还是比较青睐长江路第二小学，长江路第三小学，安庆路第三小学，不仅市内，包括合肥市二环外工厂区的家长，到处托关系找人，哪怕天天风里接雨里送，也要把孩子往这几个学校塞，趋之若鹜。
这倒不是说像市区内永红路小学，红星路小学等等其他小学不行，这里面有个原因，因为上面这三个学校考进四十五中、四十六中重点班的比例是比较高的，而只要能进了这两所初中的重点班，基本上半条腿已经迈入合肥一中的大门了。
如果能进合肥一中，在那个时候，合肥一中大学录取率就已经是百分之百了。
八十年代合肥小学毕业考试后还会有一次全市小升初考试，科目语文，数学，自然三门课，满分250分。如果想上四十五中、四十六中重点班，最低录取分不能低于235分。四十五中、四十六中每年招生都在240人左右，重点班1-2个，每班40到45人，如果240分以下考入重点班的，成绩只能算中等偏下。
学校为重点班匹配了最好的师资资源，平日严格教学，寒暑假老师还免费为孩子们补课，孩子们一直处于一个紧张学习的环境氛围内，成绩自然不错。比如1987年四十五中招了一个重点班，大概四十二三人，从初一到初三，基本霸榜全校前50名。1990年中考，参加中考的被一中录取26人，剩下的都去了六中，八中，还出了个全市总分第一。
1989年，四十五中、四十六中各招两个重点班。1992年中考，中考满分560分，或许是卷子简单了吧，这些孩子们愣是把合肥一中录取分数线从1991年的480分左右提到了502分。当时有个孩子考了501分，接到成绩单全家欣喜若狂，一起去海南旅游去了，等到回来，一脸懵。
四十五中八十周年校庆上，当年的班主任依然一脸自豪：“我一辈子潜心教育，最高兴的，就是曾经带过的两个重点班，出了两个中考状元。”四十五中严于管理，老师认真负责的作风一直延续至今。现在孩子多了，校区也多了，但各个校区的模式作风基本都能看到传承的影子。
四十六中也是如此，不仅教学严格，早在八十年代，学校就有了自己的英语角，不亚于现在的各类培训机构。
八十年代中考，重点高中第一志愿只能从合肥一中、六中、十中三所中选一个，合肥一中每年全市（含三县）招生300人左右，六中，十中也差不多。但十中在东市区，离市区有些远，并且重点高中里还排在第三，所以感觉自己成绩没把握报一中的学生大多会报六中。
而不管第一志愿填一中还是六中的学生，普通高中第二志愿必定首选八中，因为八中就在距离市中心不远的长江饭店边上，师资不错，学习氛围也好。因为几分之差，没被一中、六中录取的学生成绩又会差到哪去呢？于是，合肥八中的分数线往往比十中还高。由此，现在的一、六、八中格局逐步形成。
当然，那个年代一中、六中、八中也是有初中的，但可能是这些学校更重视高中教学的原因吧，几个学校初中升入本校的学生比例一直比不过四十五、四十六包括四十八等等学校，于是，逐步就把初中部取消了。
到了本世纪末，教育政策放开了，鼓励民办教育。四十五中的老校长退了，想想还得发挥点余热，于是找了一帮退休教师，办了个民办中学，居然越做越强，后来迁到了滨湖，折腾出了另一个名校——寿春中学。
早年从一中、六中、八中退休的部分教师在一起也办了个民办学校，起名叫168中学。于是，又一个名校崛起。
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