李婶突然的爆发吓得叶一鸣一愣，一路上想着怎么做一个暗器好以后防身，到了孤儿院孩子们都跑出来看着搬下来的奇怪东西，叶一鸣耐心的讲解了两种东西的功能，孩子们自然是兴高采烈的跑进院内。其实叶一鸣不是没思考过铅笔这类东西，可这里又没有桌椅和教室，配套设施的费用太过高昂，黑板虽然携带不方便，但既当桌又当纸，经济实惠啊！
“孩子们，从今天起我就是你们的先生了，至于教你们什么还要看你们会些什么”说着指了一下他前天任命的班长“你叫什么名字来着，我给忘了”
“先生，我叫周平”
“对对对~想起来了”这时胡青儿也到了孤儿院，手中提着本书，二人微微点头算是打过招呼“你来说说你们以前的先生都教你们什么了”
“老先生来了读一些句子，让我们也跟着读，然后讲解说一些我们听不懂的话，嗯其实老先生教的很好，只是我们不懂罢了”
胡青儿走到他身边小声说“以前的几位先生都是我请的秀才，给他们讲的东西尽是些之乎者也之类的，我没读过书，大多听不懂的”
“你识字吗”
“识一些，但让我写...”
叶一鸣看向面前的孩子们“你们以前的先生没有教你们识字吗”
“没~有~”孩子们异口同声的说
冲着胡青儿一笑“好了我知道该做什么了”深吸一口气“先生问你们，你们想学什么”
“先生教什么我们学什么”一个站在最后排的小个子男孩越说声音越小
“那好。今天就先给你们上第一课，大家先找个地方坐好”胡青儿帮着安排学生坐好，叶一鸣则让留下来的伙计把那张大黑板挂在了墙上，然后指着说“这叫黑板，是以后我们共同的东西”说着又手中的粉笔举了起来“这叫粉笔，是用来在黑板上书写用的。我在这里说几条规矩，第一，不准损坏这里黑板与粉笔，你们看到那边墙角堆着的小黑板了吗，告诉你们小黑板总共只有三十个，你们有三十八个人，也就是说会有人得不到，如果有人破坏了这里的学习用品，那么你就暂时得不到小黑板，等到我认为你表现的很好时会再发给你。得不到的人如果恶意破坏别人的东西，我就会让你离开这所孤儿院。第二在我上课的时候你们有问题不能随便说，要等到我允许你说的时候才可以，第三我会在上课的时候给你们留一些需要你们记住的东西，第二天来考你们，在这里不分男女岁有人都平等的，我会按照考试的成绩最后发放黑板。就这些以后有要求再说。我们来先认识一下，我叫叶一鸣，你们叫我叶先生就好”说着指了一下第一排最左边的小女孩“从你开始，自己说一下叫什么，喜欢什么，有什么梦想”
每到一个孩子自我介绍，胡青儿就会在身边小声的补充几句。其实叶一鸣早已坐好心理准备，可万万没想到竟然有将近一半的孩子没有名字，有的干脆都不知道自己姓什么，更别提有什么喜好与梦想了，说出来的无非是吃与住，每次说完下面的孩子都哈哈大笑，可有一个孩子说的与大家不同。
“我叫陈六娃，我喜欢鸟，我想...我想读书”这次底下没有哄笑，静静看着叶一鸣
“这孩子家是外地的之前是他父亲靠着在码头上搬些货物生活，后来他父亲拉痢疾没钱买药病死了，就半年前的事”胡青儿补充说
“你为什么喜欢鸟”孩子沉默不语“那你可以说说为什么想读书吗”
“因为...因为读书能当官”
“当官为了什么”
“当官就能得到好多的钱，爹爹的病就能治好的”说完默默地擦了下眼泪，叶一鸣走了过去蹲下来擦了擦他的眼泪。孩子仅有的这条勉强称得上的裤子已经短了，上衣看得出是大人的旧衣服改的。
“先生来告诉你做官应该做什么好吗”陈六娃边哭着边点头“孩子们！先生在这里告诉你们，做官并不能为了钱，就是因为想捞钱的人多了，才会有如此多的你们，陈六娃你记着，做官不是为那些能吃饱的人，是为了那些吃不饱的人也能吃饱，明白了吗”
“嗯！”
“坐下吧，下一个！”
孩子们一一说了名字，叶一鸣根本记不住那么多，能留点印象就不错了。第一堂课对他来讲可能是举手之劳，可对与这些孩子来说却意味着命运航船被推了一下。六十年后身为阜康大学名誉校长、教育家、学者的陈六娃在所著的一本叫《学堂与天堂》的前言中有这么一段话：在绝望中找到希望，它的魅力如冲散黑暗的黎明之光，使我还能意识到——我还是我，希望有时比活着更珍贵，那块黑板既是我出发的地方，又是我的希望与信仰。那块黑板后来被保存在国家博物馆中。
叶一鸣的第一课并不只是自我介绍，他在黑板上写下了阿拉伯数字零到九，又写下汉字一到十，又写下了汉字大写壹到拾当然还有零，讲解的时候也简单，孩子们根据位置一一对应，要求他们记住更要会写，让他们用石头和木棍在地上学着画，并告诉他们第二天谁能默写出来，就给谁一块黑板。临走时有两个孩子拉着叶一鸣的衣袖反复确认明天是否再来，最后是胡青儿劝两个小孩在肯放手，整个衣袖被抓的满是黑色的手印，另外在腰上竟然还发现了鼻涕的痕迹，孩子啊，先生的长衫可不是抹布啊！
回去的路上叶一鸣一直在思考用什么书来教小
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