“柳风?还真没听说过。不过此文的主旨精神,‘数学生活化’,似乎与海派教育家所倡导的实用主义教育有些接近,可惜仅此一篇文章,也很难下定论,期待下一期《华夏教育》,又会留给我们这样的惊喜。”天乌市的教研员若有所思的说道。
“海派一流,自以为喝了点洋墨水,享受了些不同的教育,就觉得外国的月亮比华夏圆,华夏的一切都不如外国,将外国教育奉为圭臬,口号喊得震天响。有本事,将外国的教育搬到华夏来试试,成功了再说。难道我国千百年来流传下来的教育模式就都是错误的?那我们这一代是怎么成长起来的?唉,只是现在好像教育部的头头脑脑也都有海外留学的经历,海派与这些高层官员常有来往,在上层很有些市场。”东江县的教研员年纪也有五十来岁,担任了十多年的教研员的职务,说起话来也毫无顾忌,直截了当。
“王老,你说的也是事实呀。”天乌市的教研员很有感触的赞同。
然后有些委婉的说道,“现在人人都在上学,家长对教育也是越来越重视了。我们都有基层教师的经历。都知道现在的学生学得多累。不说高中,初中,就说小学。评价老师的优劣就是看学年度的学生成绩。为此每个乡镇要举行各校联合统考。据我所知有很多学校为此制定了详细的奖惩制度,学生成绩排名第一的教师奖励甚至达到上千元,相当于两个月的工资。”
“在这样的制度下,我们的教师还有什么精力去搞素质教育,还不都拼着命去搞题海战术。我住的隔壁有个孩子,老师要求一天做三张练习卷,连带家庭作业,共要完成四张。这才是一门学科。想想,孩子真可怜,都成了做题的机器。这就是我们要培养的学生?人形机器?素质教育走到今天,阻力确实很大,但是阻越大,不也就越显得我们在教学上的研究还不够嘛。我从心底支持柳风老师所做的尝试。不管他的成败,就这勇气就值得我敬佩。更何况,这样的尝试,没有深厚的教育思想理论支撑,没有多年的丰富经验,没有高超的教学水平,是无论如何也进行不下去的。现在我和夏校长一样,很想见识一下这位柳风老师,他是如何教学的。”
“这种教育教学理念当做学术研究,教学探讨是很有必要,我也赞成,研究总是超前的嘛。但也应该看到,目前来说,师资仍然严重短缺,民办教师转编过来的,代课教师等大量存在。来你最长的上课都不能保证,更不用提教师的个人教学水平的提高。一种教育思潮的兴起总是与社会的发展相适应,就我国的国情,更重要的是充实师资力量,提高教师的教学水平。”东江县的教研员王老师心情平抑下来,缓缓地说道。
公说公有理,婆说婆有理。十多位福金市的小学数学专家评委也都有自己的想法,基本也就在这两种观点之内,有的点头,有的摇头。
“大家都说了这么多,那就我来说几句吧。”福金市唯一的省特级教师,小学数学的权威,福金市实验小学校长郑宏图扬声说道。
“现在是千军万马过独木桥,所有的孩子都削尖了脑袋在往中考高考这条路上奔。高考一日不改,应试教育都将主宰着教育的市场。高中与初中的教学评价指标是什么?只有升学率。如此,学校与教师的一切行动就只会向应试教育看齐,再有家长的推波助澜,要进行教育改革何其艰难。改革的方向与目标是什么?谁能说得清?我想教育部也没个定论吧?改革之后就一定比现在好吗?除非取消高考。但是,我们想不到有哪种选拔手段会比现行的高考更公平。不过也有好消息,听闻高校这两年开始将会进行扩招,大学录取率将会逐年递增。也许若干年后,所有的孩子都有机会进入大学深造。那时候,我们的教育就会少了许多束缚,将会迎来百花齐放的好日子。”
“既然如此,我们搞研究的,就应该走先一步,更早的开展各种教学研究。前段时间,我曾经去过南方的几所国际小学参观考察,他们学校的软硬件都比福金超前很多,而且这些私立学校的外籍教师上课很有幽默感,学生的兴趣很高,但是课堂效率却不怎么样,某个知识点明明五分钟可以传授清楚地,他们却常常是花一节课的时间来让学生自己动手探索实践。”
“最近,我在思考,有没有办法将他们的优点与我们传统的教学相结合,研究出一套适合我们大班制教学方法。孟老师,我有一个建议,我们赛课的重心除了选拔优秀的教师人才外,如果这次赛课的苗子好,个人素质不错的话,能不能举办一次教学推广展示,选几位推到前台,让全市的教师来学习学习,怎样才能更好的提高课堂效率。这样也能更好地体现我们组织赛课的价值。”
特级教师的话,一般没人反驳,一则是身份在此,除非你比特级教师还厉害,二来是郑特的话也很中肯。
孟老师等待一会儿,见没有人发言,点头说道:“郑特,你的话让我们感到豁然开朗啊。也是,开展教学研究,探讨更有效的课堂,本就是教研员的责任,至于国家层面怎么操作,我们也就是随便聊聊,有感而发。不过,我相信《华夏教育》不会无的放矢,每一次的教育改革,《华夏教育》总是旗手,这次呢?下一期的的刊发日子也没几天了,我很期待又会发出怎么样的声音。”
“另外,你的建
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