“要是敌人很厉害，你会投降吗？”
“不会，要是你投降了，我会先杀了你。”
“我才不会呢，我刚才只是考验你。”
“可我们去打谁呢？”
“**和越南人。”
那时的中日关系还没有这么紧张。对越战争正在进行时，电影也是解放军打**居多。所以我们的想像力只能停留在此。
没想到我们的对话让老师听到了，她的确是与众不同。蹲下身子，对我俩说：
“你们长大后要学会用自己的眼光去看待你所获取的信息，国共的战争到底是怎么回事，中越战争的由来又是怎样，一定要区分明白，为国而战是一个男人的职责，因为国保护的是我们的家，所以你们应当为国而战，但一定要记住，不要为利益集团而战。因为利益集团只会顾及他们自己的家，而不会顾及你们俩和我的家。你们还小，也许不懂我在说什么，但我要你们明白，一定要有自己的思想。”
我和小伙伴的确不太明白她的话，但最后一句是能听懂的，是的，每个人都必须要有自己**的思想。
交通的闭塞会导致信息的闭塞，记得有一年，父亲和他的一位朋友各自出了25元、打伙从一农民兄弟手中购买了一头成年山羊。两家人分而食之后，他们把羊皮卖了63元。呜呼，小镇的确好多方面还没有开化。父亲和他的朋友并没有欺骗这位农民兄弟，事前他们也不太明白这羊皮能卖63元。一切都只因闭塞。
不知是天意如此还是怎么，小时候和我同桌的女孩子都是一个接着一个的小美女。这种状况一直持续到初二结束那一年。我后来分析过原因，大约有以下几点吧。一是我读书大约比同龄人早一年，女孩子本来自小要发育得早一些，小时候我应当比那些女同学矮小点。所以老师估计女生们不会和自己小的男生发生些什么。二是我小时候成绩不好也不坏，相对平庸的表现，让班主任们觉得更加安全。三是直到初中毕业前，我基本上都比较腼腆，不太和女孩子们说话，这无疑更给老师吃了定心丸。当然，我小的时候也还算长得清秀，妈妈也总是把我收拾得干干净净——我想班主任们也是有人情味的，如果把小美女们安排和一个鼻涕满面且长得着实难看的男生一桌，他们给我们上课时也不太看得过眼，甚至会影响到他们在讲堂上给我们上课的心情。
我在这个小镇上了四年小学，我说过了，同桌的都是小美女，几十年过去了，那些小美女们我基本早不记得名字了，但有一个我还记得，因为她太特殊。前面我已经说过了，我生活的地方非常闭塞，再强化说明一下，这是陕东南、川东北之交川内一个离城市文明非常遥远的小镇。
大约是三年级那一年，我同桌的小美女换成了具有颠覆性一位。这年重庆这座大城市转学来了一位女同学。好像是她家里出了什么变故，临时要到我们镇上一个亲戚家帮着代管半年。这个女孩子的确长得漂亮，且和我们穷乡僻壤的小孩比起来，她的衣着、气质自然完全是不一样的。有时候她会送给我一块橡皮，是那种带动物图案且还带点彩色的，天，是带动物图案的啊，在我们那个小镇，这可算是开了眼界，之前我只用过那种灰色长方块的普通橡皮。我已经记不得我是否送给过她什么东西，当然我大约也没有对她产生什么爱慕的感情，因为我那时候的确还小。半年后，这个小女孩转学了，我又有了新的小美女同桌，当然，只是我们镇上那种类型的小女孩了。我也算见过世面的小男人了，大城市的小美女和我同桌过，现在继续享受镇上小美女同桌的待遇。
直到现在，小学之前和我同过桌的女孩子们我基本记不得名字了，但唯有这位，在我决定写这部小说之时，我努力回忆，记忆深处，终于还是想起了她的名字。各位看官，可能会说，快告诉我们名字啊。我想我没有说她名字的必要，因为，从此以后，我们再没有任何联系。她也不是我小说的主人公。我为什么要提及这件事，是因我隐隐然觉得，这件事，可能有一些心理学上的意义。
在这个小镇，我父母虽然不算达官显贵，但都有自己的工作，父亲是镇上社队企业的会计和业务骨干。妈妈在中学做炊事员的工作。因此也算是双职工子弟。（这或也是老师把小美女同学安排为我同桌的原因。世界很世俗现实，而这种世俗现实就是人们所说的条件，这种条件论也许从你很小时候就已经开始了，他无处不在，只是那时你没有意识到而矣。）我家的经济条件应当是中上水平。
除了学习，生活于山间河傍的小男孩们闲来不是上山打鸟，便是下河捉鱼。而我的祖辈父辈们都会用各种方式捕鱼。有时候我跟着父亲，或为隔代亲的缘故，更多的时候，我是跟着爷爷去捕鱼。
小镇的生活因为还有一定的人口规模，故既不乏人间烟火味道，又因和山水无限接近，更能和自然亲近。加之彼时的中国，工业化还没有侵略到偏僻的省界之地，故我们那个地儿好似还处在中国几千年农耕文明的末期，若一幅自然俗世的山水画，当然，我为画中之人，亦享受着画中的美好。
有一些事儿，直到今天，人近中年，我依然还记得。
好些日子，快要吃午饭时，妈妈突然感觉桌上没什么菜了，吩咐了父亲几句，父亲便拿着旋网来到美丽的落月溪或星滩河。纲
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