郑东旖育儿经

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第十五章 2~3岁的幼儿(一)(5/5)

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宝宝音乐与艺术智能开发

宝宝是天生的小音乐家。他们都热衷于音乐创造,摇椅子、拍小手、敲打玩具和跳舞等等,他们喜欢创造自己的节奏和旋律,而且乐此不疲。

涂鸦绘画可以带给宝宝丰富的感官体验。当宝宝用手指在桌上乱划乱涂时,他的头脑里就会产生某种链接,因此涂鸦绘画同样有助于提高宝宝的思维能力。

开发宝宝的音乐才能

爸爸妈妈可以把每天必须和宝宝一起做的琐事,唱给宝宝听,或者用宝宝最熟悉的旋律唱出他的名字;还可以把家里的锅和木勺,让宝宝自己敲打出节奏来,自己“作曲”。让音乐成为开发宝宝智能的好帮手,成为宝宝生活的一部分。

如果你的宝宝视力弱,你可以握着他的小手随着音乐一起舞动,一边唱歌,一边让他摸这摸那,认识自己的小脚趾、小胳膊等等。

如果宝宝开口说话比较迟,那么爸爸妈妈经常和宝宝一起唱他熟悉的儿歌,就是学习新词的好方法。对于宝宝来说,唱一首押韵和重复的儿歌,比说话更容易接受。

如果宝宝听声音的分辨能力弱,爸爸妈妈说得很清楚的单词,他也不能完全听懂,那么爸爸妈妈要经常自编自唱,并鼓励宝宝跟自己一起打节拍。宝宝都是儿歌和绕口令的爱好者,他们喜欢唱歌,喜欢节奏,喜欢念朗朗上口的儿歌,有时候他们走路做事都爱合着自己发明的节奏。

总之,如果宝宝有某些生理上的缺陷,音乐可以帮助宝宝弥补这些缺陷。因此,让宝宝了解音乐,享受音乐。这不仅有助于宝宝的语言学习,也可以产生一种令他终生受益的思维链接,让宝宝的才能在音乐中得以良好的开发。

涂鸦绘画智能开发训练

涂鸦绘画对宝宝来说,重要的是创造的过程,而不是结果。因此,爸爸妈妈最好不要要求宝宝画出什么,而是鼓励他独立地探索和发现。培养宝宝的绘画能力,爸爸妈妈要做好以下几点:

展示宝宝的作品

当爸爸妈妈把宝宝的艺术作品贴在冰箱或墙上,让每个人都能看到时,宝宝就会感受到大人的欣喜,知道爸爸妈妈很欣赏他的创作能力。这是增强宝宝自信心的一个好方法。

帮助宝宝开个好头

在绘画时,如果宝宝看起来好像被难住了,不知道该怎么开始,这时爸爸妈妈可以用提问的办法来提示他。譬如,宝宝想画只小猫,妈妈可以说:“想一想,小猫它有几条腿啊?”称赞要具体

只说“真漂亮”是不够的,要用些特别的、描述性的语言来赞美宝宝的“杰作”。譬如具体地说说宝宝使用过的颜色或创作方法。

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