嘿!我是早教书:全面解读哈佛大学智能教育

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理财能力,积极培养孩子的财商(4/5)

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在掌控金钱,而并非金钱在掌控人们,用这种方式树立起孩子对待金钱的健康态度。比如,如果你不想给孩子买他们想要得到的东西,可以说“这件东西没有在计划里”,或者直接告诉他“我不准备买”,但是千万不要用“我们买不起”这样的理由哄骗孩子。

·在孩子面前算账

家长可以在孩子面前算算经济账,告诉孩子自己挣了多少钱,这些钱都准备如何分配。然后告诉孩子,买衣服以及日用品要花费多少钱。但是千万不要谈在孩子身上花了多少钱,比如“在你校服上的花销超过了预算”。

·给孩子买个存钱罐

对3岁的孩子来说,存钱罐是送给孩子最好的礼物,可以让孩子在存钱的过程中,逐渐形成储蓄的观点。通过存钱,孩子自然就会明白硬币可以换取一些他们想要的东西。每当孩子存入1元钱的时候,家长也可以存入1元,这样就可以让孩子明白存钱的好处。

·让孩子花自己的钱

孩子开始有零花钱之后,就要让他学习如何花自己的钱,这样才会懂得珍惜金钱。可以和孩子协商,如果是学费、教材费用或是全家一起的花费,就由家长出钱,但如果是自己想买的玩具、出游时的纪念品、朋友的生日礼物等,则要让他们自己付钱,因为人性都是一样,一旦是别人付账,就容易流于滥花、浪费的情况。

哈佛语录

哈佛教育专家认为,每个人在还没出生的时候就已经开始花钱了。所以,父母一定要重视对孩子的金钱教育,要让孩子明白,金钱不是面包树上长出来的,是通过劳动获得的。

教会孩子如何取舍

舍得舍得,有舍才有得,舍得的并不是简简单单的两个字,它是一种智慧,更是一种人本身素质的体现。

——哈佛教子箴言

在孩子的内心世界里,并不存在取舍的概念,这时父母就要对孩子进行取舍教育,遭遇这种情况,家长不要对孩子的要求置若罔闻,也不可以毫无节制地完全满足,家长需要做的是耐心地帮助孩子正确地判断哪些东西是值得拥有,哪些东西是必须要取舍的。

哈佛故事

商人带着孩子出海远行,他们随身携带着满箱的珠宝。这一天,水手发现了他们的珠宝箱子,并且开始秘密策划抢夺珠宝的办法。

商人在船舱内踱来踱去,想着能够找出一条躲避危险的方法。商人将这件事告诉了儿子。儿子一听很是气愤,说要和他们拼了。商人说,我们绝对不可以用拳头解决这件事情,一定要想办法制服水手。儿子说把珠宝交出来给他们,那水手一定会杀人灭口的。

还没等儿子反应过来,商人突然怒气冲冲地奔上甲板:“一直以来,你都不听从我的忠告!你这个混蛋!”儿子显得不知所措,他对于父亲的做法十分不理解,于是也上前愤怒地指责父亲到底是怎么回事。就这样,争执声越来越大,父子二人相互谩骂着,当水手好奇地围过来看笑话时,商人气冲冲地冲进船舱,拖出了珠宝箱,继续叫嚣着:“你这个忘恩负义的家伙!我宁愿死于贫穷,也不会让你继承我的财产!”他叫嚷着,一个健步跨向栏杆,打开了珠宝箱,在大家猝不及防的情况下,将满箱子的珠宝全部倒入海中。水手们见到珠宝消失的那一瞬间,不由得倒吸了一口气。

一场争执在父子的抱头痛哭与水手们的惋惜劝慰声中告一段落。父子二人回到船舱中的时候,父亲告诉儿子这是最好的办法,如果生命与金钱只可以二选一,鱼与熊掌不能够兼得,再也没有其他方法可以救自己。儿子恍然间也明白了一切。

爱心课堂

有得必有失,在很多事情面前,我们必须学会有所取舍。“舍得”是一门艺术,是一种至高的精神境界,它需要人们的勇气和智慧。

世界上不存在只得不舍的事情,父母必须教导孩子,要想得到一些事物,就必须付出一些代价。应该教导孩子如何权衡事物利弊,从中做出最好的取舍办法。

有舍才有得。这是一种美丽的品质,其中包含了万千的道理。父母应该让孩子名字舍得二字,让他们在遇到事情的时候,一定要做到心中有数,取舍得当。哈佛大学中一直流传着一个故事,那就是当你在雨夜开车的途中,遇到了三个人,一个是救过你的医生,一个是病重垂危的老人,还有一个是你朝思暮想的异性。这个时候你该怎么做?

其实,最为准确的办法就是,你把车钥匙给医生,让医生带着病重的老人离开,自己则是和心爱的异性一起等下一班车。或许人们会认为这个人舍弃了最豪华的轿车,但是换一个角度说,这个人不仅还了医生的恩情,还救了老人一条命,甚至还会因此而收获一段爱情。他所选择的取舍方式可谓是最为聪明的。

有时候,只要我们选择舍弃一些东西,世界马上就变得明朗开阔了,人生的格局立刻发生惊天动地的变化。

教育小妙招

家长经常会遇到这样的情况:孩子买了一件玩具,两只眼睛却一直盯着另一个玩具,甚至手中还紧紧抓着另一个玩具,若是强行放回去,就会引得孩子大哭大闹。在这种情况下,家长为了避免狼狈与尴尬的场面,就会答应孩子的要求,被迫买回一些异议不大的东西。面对孩子的执拗,父母若仅仅是一味地迁就只会引来孩子更多次的大哭大闹、得寸进尺。

·别马上满足

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