这篇文章在前边写了儿媳妇，孙子如何嫌老人脏，对老人不敬，也写了老人用自已的钱为儿子，儿媳妇，孙子买补品，并要把自已辛苦攒下的5000元钱留给儿子等情节。但最感人的莫过于儿子为父亲开车门，让父亲感动得泪流满面这个细节。从最后的议论可以看出，大概正是这个细节触动了作者的心灵，引起作者的理性思考，才发出这样篇感人的文章。
人的个性不同，事件的情境不同，具体的写法也不全相同。在上面写母亲的例文中，母亲是个哑巴，所以作者抓住母亲的眼睛和表情展开叙述。一般来说，写触动心灵的人和事可以从如下几个方面入手：发掘感动点。从自已的生活储备中寻找材料，要特别留意，是什么人，什么事，什么地方曾使你的心灵受到了触动，要把它发掘出来，在发掘感动点时，要注意抓住细节，把它形象地再现出来。
提炼素材。提炼素材的过程，往往是发掘主题，深化意蕴的过程。要善于从触动你心灵的人和事中提炼出有价值的东西：它为什么触动你，你从中受到了什么启发？要把这些感悟写出来。
整体构思。动笔之前一定要想好，你要写的是一件什么事，是怎样一个人？你想抓住哪一点展开叙述？
下面是写作练习：阅读下面一则故事，谈谈你的感想。
在火车将要启动的时候，一个人匆匆地上了火车。可是他的一只脚被门夹了一下，鞋子摔掉了下去。火车开动了，这个人毫不犹豫地脱下另一只鞋子，朝掉下的那只鞋子扔去，有人奇怪地问他为什么要这样做，他说：“如果一个穷正好从铁路旁经过，他就可以捡到一双鞋，这或许对他能有所帮助。”这个人叫甘地，后来他却印度人尊为“圣雄”。
其实，我们每个心目中都会有一些让自已感动的人和事。回想一下，你最受感动的人和事是什么？请以“感动”为话题写一篇作文，文体不限。
接着，阅读下面片段。我六岁时，母亲和别人打架，很凶。为了给母亲报仇。晚上，趁着月色，我拔光了仇人家已经开了花的辣椒秧。拔光仇人家的辣椒秧后，我回来向奶奶表功。一向和善的奶奶抓过一根棍子，劈头给我一顿猛打，直打到我答应每次见到仇家的人，该叫婶的就叫婶，该叫爷的就叫爷。奶奶这才住了手。
秋后我家盖房子，父亲给石头砸了脚。可是“上课”的那天，很多和我家有仇的人前来帮忙，看到母亲一脸的愧疚，他们说：“娃儿平日喊人喊得可好，不看大人面，也看娃儿面哩。”
读过上面的文字你何感想？请写一篇文章，可以谈感想，也可以叙述你联想到的事情。下面是说一个小学生把一个被自行车撞伤的老奶奶送进医院，小学生的母亲还以为老奶奶垫付了医药费，老奶奶的家人却把小学生告上法庭，诬蔑小学生撞倒老人，要求小学生负责事故的全部责任。法院理所当然地驳回原告，但小学生的心灵已受伤，他在日记中写道：我帮助人，别人却到法院告我，我害怕，我很想哭，不知雷锋有没有被人告过，他哭过吗？请你写一篇作文，对小学生说一番话。今天，讲到这里，下课。”教室门外走廊里，将响起下课铃声。于是冯小华就拿起教案，慢慢地往教室门外走出去。
可是同学听到下课了，一时间，都开心地笑，一边收拾课本一边往教室门外走出去方便。于是走廊里，洗手间，到处都是男生跟女生的身影，是来也匆匆去也冲冲。
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